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	有本地全文	14篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2015	2篇
	2011	2篇
	2007	5篇
	2006	1篇

	1998	2篇
	1997	2篇

作者

	中本敬子	11篇
	中本敬子; 椎名乾平	2篇
	大内善広	2篇
	山森光陽	2篇
	椎名乾平	2篇

	磯田貴道	2篇
	中城夕奈	1篇
	中本敬子; 池田進一	1篇
	伊藤美香	1篇
	小松崎洋史	1篇
	平知宏	1篇
	徳岡大	1篇
	李在鎬	1篇
	楠見孝	1篇
	池田進一	1篇
	河野麻沙美	1篇
	白水始	1篇
	秋田喜代美	1篇
	秋田喜代美; 白水始; 中本敬子	1篇
	萩原康仁	1篇
	黒田拓志	1篇
	黒田航	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	12篇
	認知科学	2篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	12篇
	哲学、宗教	2篇
	教育	1篇

语种

	英文	14篇
	日文	1篇

国别/地区

日本

15篇

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共 15 条记录

排序：全选导出：

1.日本語の語順選好は動詞に還元できない文レベルの意味と相関する -- 心理実験に基づく日本語の構文研究への提案 --

作　　者：中本敬子 ;李在鎬 ;黒田航

出　　处：認知科学. 2006 ;13(3):334-352.doi:10.11225/jcss.13.334

出版社：Japanese Cognitive Science Society

文章 ID：105217682

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2.比喩理解における親しみやすさと解釈の多様性

作　　者：平知宏 ;中本敬子 ;楠見孝

出　　处：認知科学. 2007 ;14(3):322-338.doi:10.11225/jcss.14.322

出版社：Japanese Cognitive Science Society

文章 ID：105217735

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3.教授・学習過程における発話データの分析(準備委員会企画セミナー2) [in Japanese]

作　　者：秋田喜代美; 白水始; 中本敬子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):S22-S23.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070009

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4.PB045 大学生の語用論能力と対人コミュニケーション [in Japanese]

作　　者：中本敬子; 池田進一

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):149-149.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070204

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5.教授過程 C-8 メタファーとしての学力(2) [in Japanese]

作　　者：中本敬子; 椎名乾平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1998 ;(40):261-261.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47575076

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6.メタファーとしての学力 [in Japanese]

作　　者：中本敬子; 椎名乾平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):488-488.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47575846

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7.PD029 溶解と状態変化における粒子の様子に関する誤概念 : 中学1年生と大学生を対象にした質問紙調査(教授・学習・認知,ポスター発表D)

作　　者：小松崎洋史 ;中本敬子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2015 ;(57):375.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383886

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8.PD043 学級規模の大小による学習指導の工夫の違い : 教師の日常的な学習指導の工夫からみた学級の適正規模(教授・学習・認知,ポスター発表D)

作　　者：山森光陽 ;磯田貴道 ;中本敬子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2015 ;(57):389.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383903

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9.教授過程 C-8 メタファーとしての学力(2)

作　　者：中本敬子 ;椎名乾平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1998 ;(40):261.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197345963

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10.メタファーとしての学力

作　　者：中本敬子 ;椎名乾平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):488.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197350887

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