1.P5-04 Birleson自己記入式抑うつ評価尺度における特異項目機能の検討(発達,その他,ポスター発表)

作　　者：並川努 ;谷伊織 ;熊谷龍一等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):379.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379454

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2.P5-74 日本語版State-Trait Anxiety Inventory for Children(STAI-C)における特性不安尺度短縮版の作成(2) : STAI-C短縮版の妥当性検討(発達,その他,ポスター発表)

作　　者：脇田貴文 ;並川努 ;谷伊織等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):449.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379554

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3.P7-10 日本語版State-Trait Anxiety Inventory for Children(STAI-C)における特性不安尺度短縮版の作成(1) : IRTを適用した短縮版の作成(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)

作　　者：谷伊織 ;並川努 ;脇田貴文等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):533.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379678

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4.子どもに対する絵本読み聞かせから親は何を得るのか

作　　者：中根愛 ;中谷桃子 ;小林哲生

出　　处：認知科学. 2020 ;27(2):138-149.doi:10.11225/cs.2020.006

出版社：Japanese Cognitive Science Society

文章 ID：258014746

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5.特集を振り返って：著者の想い

作　　者：榎本美香 ;松島恵介 ;坊農真弓等

出　　处：認知科学. 2020 ;27(4):499-508.doi:10.11225/cs.2020.059

出版社：Japanese Cognitive Science Society

文章 ID：260051068

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	中根愛	5篇
	並川努	3篇
	脇田貴文	3篇
	谷伊織	3篇
	野口裕之	3篇

	三野宮定里	1篇
	中谷桃子	1篇
	土倉英志	1篇
	坊農真弓	1篇
	堀内隆仁	1篇
	大塚裕子	1篇
	小林哲生	1篇
	山下愛実	1篇
	松島恵介	1篇
	柳町智治	1篇
	榎本美香	1篇
	熊谷龍一	1篇
	飯窪真也	1篇

	教育心理学	3篇
	哲学、宗教	2篇

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	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	3篇
	認知科学	2篇

	2020	2篇
	2011	3篇

全文

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作者

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学科主题

语种

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