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14篇

出版年度

	1985	2篇
	1982	3篇
	1981	2篇
	1980	6篇
	1979	1篇

作者

	久慈洋子	11篇
	大沢啓子	7篇
	無藤隆	7篇
	田中淳	7篇
	冷水来生	6篇

	斉藤こずゑ	6篇
	伊志嶺美津子	2篇
	大村彰道	2篇
	斉藤こずえ	2篇
	三保美代子	1篇
	中野茂	1篇
	久慈洋子; 大村彰道; 大塚雄作	1篇
	久慈洋子; 斉藤こずえ	1篇
	大塚雄作	1篇
	大村彰道; 樋口一辰; 久慈洋子	1篇
	大野愛子	1篇
	宮川充司	1篇
	小嶋秀夫	1篇
	山本栄恵	1篇
	川島一夫	1篇
	樋口一辰	1篇
	櫃田紋子	1篇
	白井常	1篇
	野村泰代	1篇
	金田利子	1篇
	鈴木牧夫	1篇
	青井教子	1篇
	高橋たまき	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	12篇
	教育心理学年報	2篇

学科主题

	教育心理学	12篇
	心理学	2篇

语种

	英文	12篇
	日文	2篇

国别/地区

日本

14篇

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共 14 条记录

排序：全选导出：

1.発達12(320〜328)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：高橋たまき ;白井常 ;伊志嶺美津子等

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:15-15.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798866

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2.子どもどうしの相互作用と遊びの発達II(034〜038)(特定テーマ) [in Japanese]

作　　者：青井教子 ;宮川充司 ;小嶋秀夫等

出　　处：教育心理学年報. 1982 ;21:67-68.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799044

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3.311 文脈指示使用能力の発達 : クローズ法による(発達13,発達) [in Japanese]

作　　者：久慈洋子; 斉藤こずえ

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985 ;(27):242-243.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73990623

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4.649 小学生における和差算の解き方の変容 : ケース・スタディー(理数科教育(II),教授・学習) [in Japanese]

作　　者：久慈洋子; 大村彰道; 大塚雄作

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1982 ;(24):670-671.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74011740

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5.035 幼児の対話成立に関する発話行動の種類について(子どもどうしの相互作用と遊びの発達II,特定テーマ) [in Japanese]

作　　者：冷水来生 ;斉藤こずえ ;大沢啓子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1981 ;(23):70-71.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74012126

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6.025 先行オーガナイザーの適切・不適切が文章再生に及ぼす影響(談話の理解,特定テーマ) [in Japanese]

作　　者：大村彰道; 樋口一辰; 久慈洋子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1980 ;(22):50-51.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74013870

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7.260 幼児の会話における発話行動の種類と発話長の分析(発達6,発達) [in Japanese]

作　　者：冷水来生 ;田中淳 ;久慈洋子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1980 ;(22):276-277.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74013981

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8.324 幼児の発話における「対話」の成立過程(発達12,発達) [in Japanese]

作　　者：久慈洋子 ;大沢啓子 ;斉藤こずゑ等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1980 ;(22):404-405.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74014044

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9.253 比較的自然な会話における発話行為の再認記憶(発達7,研究発表)

作　　者：大沢啓子 ;田中淳 ;斉藤こずゑ等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1979 ;(21):174-175.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197362325

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10.025 先行オーガナイザーの適切・不適切が文章再生に及ぼす影響(談話の理解,特定テーマ)

作　　者：大村彰道 ;樋口一辰 ;久慈洋子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1980 ;(22):50-51.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197363025

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