1.LA004 自閉症児おける比喩表現の獲得(2) : 複数の系列を訓練することにより般化が可能となった事例について [in Japanese]

作　　者：井上雅彦

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1995 ;(37):321-321.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47583437

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2.障害 1115 学齢期自閉症児における家庭場面を利用した電話応対スキルの形成 : 般化と維持に関する要因分析 [in Japanese]

作　　者：井上雅彦; 渡部匡隆; 小林重雄

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):871-872.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587894

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3.738 自閉症児における感覚性刺激による遅延報酬間選択行動に関する分析(学習(8),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：井上雅彦; 小林重雄

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):399-399.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963760

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4.「指導」に関する研究の動向

作　　者：藤田継道 ;冨永良喜 ;井上雅彦

出　　处：教育心理学年報. 1994 ;33:120-131.doi:10.5926/arepj1962.33.0_120

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231656144

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5.障害児教育における研究と実践の結びつきを考える : コミュニケーションと身体を中心に [in Japanese]

作　　者：船津守久 ;遠藤司 ;衛藤裕司等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):S44-S44.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47575314

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6.応用行動分析の立場から [in Japanese]

作　　者：井上雅彦

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):S45-S45.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47575318

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7.障害 4-PE15 自閉症児における他者知識に関する情報提供行動の成立 [in Japanese]

作　　者：井上雅彦

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1996 ;(38):591-591.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47576663

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8.特別支援教育の展望 : インクルーシブ教育の目指すべきもの : ユニバーサルデザインと専門性(準備委員会企画シンポジウム3)

作　　者：鳥居深雪 ;河崎佳子 ;海津亜希子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):6-7.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382456

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9.PD326 軽度自閉症児における比喩表現の獲得 (1) : 「〜のような+名詞」表現の獲得と般化について

作　　者：井上雅彦

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):375.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197349892

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10.障害児教育における研究と実践の結びつきを考える : コミュニケーションと身体を中心に

作　　者：船津守久 ;遠藤司 ;衛藤裕司等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):S44.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197350233

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	2015	1篇
	2014	1篇
	1997	4篇
	1996	2篇
	1995	1篇

	井上雅彦	12篇
	七木田敦	2篇
	佐藤克敏	2篇
	小林秀之	2篇
	河崎佳子	2篇

	海津亜希子	2篇
	船津守久	2篇
	衛藤裕司	2篇
	遠矢浩一	2篇
	遠藤司	2篇
	鳥居深雪	2篇
	鳥越隆士	2篇
	井上雅彦; 小林重雄	1篇
	井上雅彦; 渡部匡隆; 小林重雄	1篇
	冨永良喜	1篇
	小林重雄	1篇
	藤田継道	1篇

	英文	12篇
	日文	2篇

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	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	12篇
	教育心理学年報	2篇

	教育心理学	12篇
	心理学	2篇

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