首页期刊浏览 2025年04月06日星期日

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2012	1篇
	2010	2篇

作者

	伊藤智哉	2篇
	白水始	2篇
	三宅なほみ	1篇
	原田一平	1篇
	安田遼	1篇

	田島啓	1篇
	白水始; 三宅なほみ; 伊藤智哉	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	2篇
	認知科学	1篇

学科主题

	教育心理学	2篇
	哲学、宗教	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

日本

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("伊藤智哉")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.公式を自力生成する協調学習過程の効果～ジグソー法と協調的な転移課題解決を用いた検討～

作　　者：伊藤智哉 ;原田一平 ;田島啓等

出　　处：認知科学. 2012 ;19(2):230-235.doi:10.11225/jcss.19.230

出版社：Japanese Cognitive Science Society

文章 ID：105218063

文章详细全文下载
2.K557 協調学習時に受け取る説明とその効果(口頭セッション92 協調学習) [in Japanese]

作　　者：白水始; 三宅なほみ; 伊藤智哉

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):779-779.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934749

文章详细全文下载
3.K557 協調学習時に受け取る説明とその効果(口頭セッション92 協調学習)

作　　者：白水始 ;三宅なほみ ;伊藤智哉

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):779.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197374457

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有