首页期刊浏览 2024年07月06日星期六

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作者

	内田伸子	110篇
	天野清	9篇
	白井常	9篇
	秋田喜代美	9篇
	内田伸子/Uchida Nobuko	7篇

	無藤隆	7篇
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	岩井勇児	6篇
	春日喬	6篇
	村井潤一	6篇
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	佐々木保行	4篇
	松田文子	4篇
	波多野誼余夫	4篇
	藤永保	4篇
	鹿毛雅治	4篇
	井上健治	3篇
	余語真夫	3篇
	内田伸子; 今井むつみ	3篇
	北尾倫彦	3篇
	吉田甫	3篇
	大日向雅美	3篇
	大村彰道	3篇
	守屋慶子	3篇
	山本多喜司	3篇
	山田洋子	3篇
	弓野憲一	3篇
	梶田叡一	3篇
	梶田正己	3篇
	楠見孝	3篇
	榎本博明	3篇
	横田幸子	3篇
	滝沢武久	3篇
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	矢守克也	3篇
	稲垣佳世子	3篇
	肥田野直	3篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	83篇
	教育心理学年報	40篇
	教育心理学研究	13篇

学科主题

	教育心理学	83篇
	心理学	40篇
	教育	13篇

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国别/地区

日本

136篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("内田伸子")))) )) ) )"

共 136 条记录

排序：全选导出：

1.幼児における物語の記憶と理解におよぼす外言化・内言化経験の効果

作　　者：内田伸子

出　　处：教育心理学研究. 1975 ;23(2):87-96.doi:10.5926/jjep1953.23.2_87

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215014

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2.子どもはいかに作文を書くか?

作　　者：安西祐一郎 ;内田伸子

出　　处：教育心理学研究. 1981 ;29(4):323-332.doi:10.5926/jjep1953.29.4_323

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215332

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3.幼児はいかに物語を創るか?

作　　者：内田伸子

出　　处：教育心理学研究. 1982 ;30(3):211-222.doi:10.5926/jjep1953.30.3_211

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215405

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4.絵画ストーリィの意味的統合化における目標構造の役割

作　　者：内田伸子

出　　处：教育心理学研究. 1983 ;31(4):303-313.doi:10.5926/jjep1953.31.4_303

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215477

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5.幼児における事象の因果的統合と産出

作　　者：内田伸子

出　　处：教育心理学研究. 1985 ;33(2):124-134.doi:10.5926/jjep1953.33.2_124

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215553

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6.非具象的絵画ストーリーの構成的理解における “欠如補充” 枠組みの発達

作　　者：内田伸子

出　　处：教育心理学研究. 1989 ;37(4):327-336.doi:10.5926/jjep1953.37.4_327

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215793

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7.幼児期における助数詞の獲得過程生物カテゴリーの形成と助数詞付与ルールの獲得

作　　者：内田伸子 ;今井むつみ

出　　处：教育心理学研究. 1996 ;44(2):126-135.doi:10.5926/jjep1953.44.2_126

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216161

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8.子どもは教育のディスコースにどのように適応するか小学1年生の朝の会における教師と児童の発話の量的・質的分析より

作　　者：清水由紀 ;内田伸子

出　　处：教育心理学研究. 2001 ;49(3):314-325.doi:10.5926/jjep1953.49.3_314

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216431

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9.幼児における事象の因果的結合と産出 [in Japanese] INTEGRATION AND PRODUCTION OF CAUSAL SEQUENCES BY PRESCHOOL CHILDREN [in Japanese]

作　　者：内田伸子/UCHIDA Nobuko

出　　处：教育心理学研究. 1985 ;33(2):124-134.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933871

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10.J011 大学生のレポートライティング教育の実践・研究の現状と課題(自主シンポジウム) [in Japanese]

作　　者：鈴木宏昭 ;望月俊男 ;椿本弥生等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):114-115.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934158

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