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3篇

出版年度

	1994	1篇
	1993	1篇
	1992	1篇

作者

内田伸子; 今井むつみ

3篇

来源期刊

Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology

3篇

学科主题

教育心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

日本

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("内田伸子; 今井むつみ")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.発達2059 助数詞付与のルールはどのように獲得されるか [in Japanese]

作　　者：内田伸子; 今井むつみ

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):68-68.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47583871

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2.PD111 語意獲得に制約を与えるカテゴリ : バイアスの検討 [in Japanese]

作　　者：内田伸子; 今井むつみ

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):297-297.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47585698

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3.201 幼児期における助数詞の獲得過程 : 助数詞獲得が生物カテゴリーの形成にどのような影響を及ぼすか(発達A(1),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：内田伸子; 今井むつみ

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):10-10.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963379

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