1.臨床 1016 情緒学級教員主導型の長期登校拒否児への再登校訓練 : 小学校2年より継続欠席し、慢性化していった小6男子の事例 [in Japanese]

作　　者：加藤哲文; 小林重雄

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):825-826.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587945

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2.225 修飾語における語順と語形変化の獲得(発達A(5),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：野呂文行; 加藤哲文; 小林重雄

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):34-34.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963402

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3.1031 小学校6年生の登校しぶり行動に対する短期再登校訓練の試み(登校拒否(2),臨床6,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：加藤哲文; 小林重雄

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1990 ;(32):501-501.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973491

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4.1104 自閉症児の継時弁別学習における刺激性制御の転移特性 : 刺激フェーディング手続きによるクロスモダル転移について(自閉症他,障害1,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：加藤哲文; 小林重雄

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):972-973.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73978773

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	加藤哲文; 小林重雄	3篇
	野呂文行; 加藤哲文; 小林重雄	1篇

	1992	1篇
	1991	1篇
	1990	1篇
	1987	1篇

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