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19篇

出版年度

	1992	1篇
	1991	1篇
	1986	1篇
	1981	3篇
	1971	2篇

	1970	2篇
	1967	3篇
	1966	3篇
	1965	2篇
	1964	1篇

作者

	南舘忠智	15篇
	南舘忠智/Minamitate Tadanori	3篇
	久米康一	2篇
	天野清	2篇
	守屋慶子	2篇

	永野重史	2篇
	池田義徳	2篇
	田島信元	2篇
	福沢周亮	2篇
	辰野千寿	2篇
	上野直樹	1篇
	上野直樹/Ueno Naoki	1篇
	中沢和子	1篇
	中沢和子; 内田伸子; 南舘忠智	1篇
	中西信男	1篇
	呉貞祥	1篇
	坂元〓	1篇
	大西誠一郎	1篇
	富本佳郎	1篇
	山田英美	1篇
	岡本夏木	1篇
	岡本奎六	1篇
	岩田純一	1篇
	広井甫	1篇
	斉藤こずゑ	1篇
	松田伯彦	1篇
	松田文子	1篇
	柏木恵子	1篇
	櫛田宏子	1篇
	永野重史/Nagano Shigefumi	1篇
	渡辺秀敏	1篇
	無藤隆	1篇
	無藤隆/Muto Takashi	1篇
	牛山聡子	1篇
	玉岡忍	1篇
	田中祐次	1篇
	田島信元/Tajima Nobumoto	1篇
	神保信一	1篇
	福本俊	1篇
	茂木俊彦	1篇

来源期刊

	教育心理学年報	11篇
	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	8篇

学科主题

	心理学	11篇
	教育心理学	8篇

语种

	日文	11篇
	英文	8篇

国别/地区

日本

19篇

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共 19 条记录

排序：全选导出：

1.511 幼児のじゃんけん行動I(500 社会性と人間関係) [in Japanese]

作　　者：南舘忠智

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1970 ;(12):264-265.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74028472

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2.206 学習適応性改善の学力に及ぼす効果について(I)(学習過程,2.学習・思考) [in Japanese]

作　　者：辰野千寿 ;福沢周亮 ;南舘忠智等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1967 ;(09):92-93.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74029601

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3.306 概念形成における次元間操作 : 幼稚園年長児の次元間乗法操作について(a.概念形成,3.学習心理) [in Japanese]

作　　者：南舘忠智

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1966 ;(08):150-151.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74029810

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4.I 子どもへのアプローチ : 教育心理学はどこまで子どもの立場に立てるか [in Japanese]

作　　者：中沢和子; 内田伸子; 南舘忠智

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):S17-S18.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587247

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5.テーマ設定の理由(幼児教育と発達研究) [in Japanese] PRACTICE IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND RESEARCH IN DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY. [in Japanese]

作　　者：永野重史/Nagano Shigefumi ;南舘忠智/Minamitate Tadanori ;無藤隆/Muto Takashi 等

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:110-210.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798946

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6.1.保育者養成における発達心理学教育(幼児教育と発達研究) [in Japanese]

作　　者：南舘忠智/Minamitate Tadanori

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:111-111.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798947

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7.企画主旨の説明 : II.幼児の知的教育はいかにあるべきか [in Japanese]

作　　者：南舘忠智

出　　处：教育心理学年報. 1986 ;25:12-13.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799553

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8.I 子どもへのアプローチ

作　　者：中沢和子 ;田島信元 ;斉藤こずゑ等

出　　处：教育心理学年報. 1992 ;31:3-6.doi:10.5926/arepj1962.31.0_3

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231656167

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9.自主シンポジウムVII: 幼児教育と発達研究

作　　者：永野重史 ;南舘忠智 ;無藤隆等

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:110-112.doi:10.5926/arepj1962.20.0_110

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231656421

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10.日本教育心理学会第12回総会部門別研究発表題目・討論の概要

作　　者：西平直喜 ;柏木恵子 ;神保信一等

出　　处：教育心理学年報. 1971 ;10:24-32.doi:10.5926/arepj1962.10.0_24

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231656598

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