作 者:吉田 寿夫/Yoshida Toshio ;古城 和敬/Kojo Kazunori ;加来 秀俊/Kaku Hidetoshi
出 处:教育心理学研究. 1982 ;30(2):120-127.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:73966150