1.874 軽度および中度精神薄弱児の弁別逆転学習における言語化と過剰訓練の効果(臨床・障害8,臨床・障害) [in Japanese]

作　　者：喜多尾哲; 生川善雄; 梅谷忠勇

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985 ;(27):938-939.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73991006

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