1.K237 Happy Victimizer課題による児童の他者理解の発達 : 東京と沖縄の比較(口頭セッション40 心の理論・他者理解1) [in Japanese]

作　　者：嘉数朝子 ;上地亜矢子 ;廣瀬等等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):459-459.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934436

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2.PA2-44 児童用「甘え」尺度作成の試み(測定・評価) [in Japanese]

作　　者：青野真澄; 嘉数朝子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):89-89.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069291

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3.PF1-24 短大生の早期教育に関する研究(発達) [in Japanese]

作　　者：大城りえ ;嘉数朝子 ;柿沼美紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):523-523.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069725

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4.発達2093 沖縄の児童の進路発達と学習意欲に関する研究(1) [in Japanese]

作　　者：島袋恒男; 井上厚; 嘉数朝子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):102-102.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47583905

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5.発達2094 沖縄の児童の進路発達と学習意欲に関する研究(2) [in Japanese]

作　　者：嘉数朝子; 井上厚; 島袋恒男

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):103-103.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47583906

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6.PD123 「許すこと」の発達 : 邦訳版許容尺度作成の試み [in Japanese]

作　　者：嘉数朝子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):309-309.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47585719

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7.発達22(361〜370)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念) [in Japanese]

作　　者：中野茂 ;嘉数朝子 ;岩渕尚美等

出　　处：教育心理学年報. 1983 ;22:25-25.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799128

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8.367 乳幼児の自己認知の発達 : 見知らぬ人への不安反応との関連で(発達19,発達) [in Japanese]

作　　者：嘉数朝子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985 ;(27):354-355.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73990679

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9.652 協同・競争・個別的学習方式に対する選好度の測定 : 学習選好尺度の作成(教授・学習6 学習意欲,研究発表) [in Japanese]

作　　者：東江康治; 石川清治; 嘉数朝子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984 ;(26):674-675.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73993253

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10.362 象徴機能の発達的研究(幼児の遊びと発達,発達) [in Japanese]

作　　者：嘉数朝子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1982 ;(24):342-343.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74011578

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	2010	1篇
	2008	4篇
	2006	2篇
	2003	1篇
	1997	7篇

	1996	4篇
	1994	4篇
	1993	2篇
	1986	1篇
	1985	2篇
	1984	1篇
	1983	1篇
	1982	2篇

	嘉数朝子	26篇
	井上厚	12篇
	島袋恒男	6篇
	當山りえ	5篇
	石橋由美	5篇

	大嶺悟	3篇
	柿沼美紀	3篇
	砂川裕子	3篇
	上里真喜子	2篇
	大城りえ	2篇
	財部盛久	2篇
	Crystal. D	1篇
	上地亜矢子	1篇
	上山真知子	1篇
	上里真喜子; 嘉数朝子; 井上厚	1篇
	中野茂	1篇
	佐藤弘子	1篇
	嘉数朝子; 上里真喜子; 井上厚	1篇
	嘉数朝子; 井上厚; 島袋恒男	1篇
	小林福太郎	1篇
	岩渕尚美	1篇
	島袋恒男; 井上厚; 嘉数朝子	1篇
	廣瀬真喜子	1篇
	廣瀬等	1篇
	東江康治; 石川清治; 嘉数朝子	1篇
	桜谷真理子	1篇
	無藤隆	1篇
	藤崎春代	1篇
	鈴木牧夫	1篇
	青野真澄	1篇
	青野真澄; 嘉数朝子	1篇

	英文	31篇
	日文	1篇

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	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	31篇
	教育心理学年報	1篇

	教育心理学	31篇
	心理学	1篇

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