1.P4004 教師特有のビリーフと児童の学級適応についての考察 [in Japanese]

作　　者：河村茂雄; 國分康孝

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1995 ;(37):535-535.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47583643

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2.教師の心の病理(IV.教師の精神的健康) [in Japanese]

作　　者：駒野陽子; 國分康孝; 福水保郎

出　　处：教育心理学年報. 1988 ;27:17-19.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799704

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3.12 学校現場で教育実践力を高めるABC-II : 教師支援の立場から力量アップを考える(自主シンポジウム) [in Japanese]

作　　者：白石大介 ;寺田治史 ;池田利貞等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):S42-S43.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73965092

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4.429 大学生の人間関係開発のプログラムに関する研究(その34) : Assertive Behavior学習の高・低とYG性格検査及びUPIとの関係(対人関係,人格4,人格) [in Japanese]

作　　者：菅沼憲治 ;西昭夫 ;國分康孝等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1988 ;(30):464-465.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73974561

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5.IV. 教師の精神的健康(シンポジウム4,準備委員会企画シンポジウム) [in Japanese]

作　　者：磯貝芳郎 ;斉藤耕二 ;佐々木保行等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):S21-S25.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73978279

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6.822 大学生の人間関係開発のプログラムに関する研究(その10) : グループサイズとプログラム効果との関係(臨床・障害3,臨床・障害) [in Japanese]

作　　者：菅沼憲治; 國分康孝

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1980 ;(22):912-913.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74014295

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7.721 大学生の人間関係開発のプログラムに関する研究(その3) : 人間関係尺度のPilot study(測定・評価3,研究発表) [in Japanese]

作　　者：國分康孝; 菅沼憲治

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1978 ;(20):716-717.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74017488

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8.「日本におけるスクールカウンセリングの課題」

作　　者：國分康孝

出　　处：教育心理学年報. 1997 ;36:26-29.doi:10.5926/arepj1962.36.0_26

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231656057

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9.IV.教師の精神的健康

作　　者：磯貝芳郎 ;斎藤耕二 ;佐々木保行等

出　　处：教育心理学年報. 1988 ;27:16-19.doi:10.5926/arepj1962.27.0_16

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231656253

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10.910 大学生の人間関係開発のプログラムに関する研究(その7) : リーダーの熟練度と参加者のプログラム評定との関係(臨床・障害2,研究発表)

作　　者：國分康孝 ;菅沼憲治

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1979 ;(21):922-923.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197362850

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	國分康孝	8篇
	佐々木保行	3篇
	岩井勇児	3篇
	磯貝芳郎	3篇
	福水保郎	3篇

	駒野陽子	3篇
	斉藤耕二	2篇
	菅沼憲治	2篇
	三原俊	1篇
	國分久子	1篇
	國分康孝; 菅沼憲治	1篇
	寺田治史	1篇
	斎藤耕二	1篇
	村瀬旻	1篇
	池田利貞	1篇
	河村茂雄	1篇
	河村茂雄; 國分康孝	1篇
	白石大介	1篇
	菅沼憲治; 國分康孝	1篇
	西昭夫	1篇
	駒野陽子; 國分康孝; 福水保郎	1篇

	英文	9篇
	日文	3篇

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	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	9篇
	教育心理学年報	3篇

	教育心理学	9篇
	心理学	3篇

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学科主题

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