1.精神薄弱児の弁別学習における手がかり機制の発達に関する研究 [in Japanese] STUDY ON THE DEVELOPMENTAL CHANGES OF CUE MECHANISMUS IN THE DISCRIMINATION LEARNING OF THE MENTALLY [in Japanese]

作　　者：梅谷忠勇/Umetani Tadao ;生川善雄/Narukawa Yoshio ;堅田明義/Katada Akiyoshi

出　　处：教育心理学研究. 1977 ;25(4):209-218.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73980895

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2.精薄児のコミュニケーション(11) : 情報の提示法とその効果 : 4.精神薄弱 [in Japanese] Communication in the mentally retarded.(XI) Method of presenting information and its effect. (XII) Rate of information understanding and behavior. (XIII) Effeces of suggestion to information reroduction. : LIST OF PAPERS PRESENTED AT THE THIRD ANNUAL CONVENTION OF THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY October 17-21,1961,Nagoya : Division 3 : Mentally Retarded [in Japanese]

作　　者：林邦雄/Hayashi Kunio ;小出進/Koide Susumu ;井田範美/Ida Noriyoshi 等

出　　处：教育心理学年報. 1962 ;1:88-88.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797232

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3.精薄児のコミュニケーション(12) : 行動からみた伝達内容の理解度 : 4.精神薄弱 [in Japanese] Communication in the mentally retarded.(XI) Method of presenting information and its effect. (XII) Rate of information understanding and behavior. (XIII) Effeces of suggestion to information reroduction. : LIST OF PAPERS PRESENTED AT THE THIRD ANNUAL CONVENTION OF THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY October 17-21,1961,Nagoya : Division 3 : Mentally Retarded [in Japanese]

作　　者：林邦雄/Hayashi Kunio ;小出進/Koide Susumu ;井田範美/Ida Noriyoshi 等

出　　处：教育心理学年報. 1962 ;1:88-88.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797233

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4.精薄児のコミュニケーション(13) : 情報に及ぼす暗示の効果 : 4.精神薄弱 [in Japanese] Communication in the mentally retarded.(XI) Method of presenting information and its effect. (XII) Rate of information understanding and behavior. (XIII) Effeces of suggestion to information reroduction. : LIST OF PAPERS PRESENTED AT THE THIRD ANNUAL CONVENTION OF THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY October 17-21,1961,Nagoya : Division 3 : Mentally Retarded [in Japanese]

作　　者：林邦雄/Hayashi Kunio ;小出進/Koide Susumu ;井田範美/Ida Noriyoshi 等

出　　处：教育心理学年報. 1962 ;1:88-88.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797234

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5.811 精神薄弱児のコミュニケーション : 行動からみた伝達内容の理解度 (2) (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要 : 20. 精神薄弱・境界線児 (2)) [in Japanese] 811. Communication in the mentally retarded. : XIV Rate of information understanding and behavior (ii). (TITLE OF PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS : 20. Mental deficiency (2)) [in Japanese]

作　　者：堅田明義/Katada Akiyoshi ;飯田貞雄/Hayashi Kunio ;林邦雄/Iida Sadao

出　　处：教育心理学年報. 1963 ;2:73-146.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797546

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6.816 精神薄弱児の移行性(Shifting)III : 特に失敗場面の影響について(21.精神薄弱(2),日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要) [in Japanese] 816 Shifting of mental deficiency (III) : effects of failure situations(21.Mental deficienty (2),PROCEEDINGS OF THE FIFTH ANNUAL CONVENTION OF JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS) [in Japanese]

作　　者：堅田明義/Katada Akiyoshi

出　　处：教育心理学年報. 1964 ;3:74-74.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797757

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	堅田明義/Katada Akiyoshi	6篇
	中野善達/Nakano Yoshitatsu	3篇
	井田範美/Ida Noriyoshi	3篇
	小出進/Koide Susumu	3篇
	林邦雄/Hayashi Kunio	3篇

	清水寛/Shimizu Hiroshi	3篇
	飯田貞雄/Iida Sadao	3篇
	林邦雄/Iida Sadao	1篇
	梅谷忠勇/Umetani Tadao	1篇
	生川善雄/Narukawa Yoshio	1篇
	飯田貞雄/Hayashi Kunio	1篇

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	1977	1篇
	1964	1篇
	1963	1篇
	1962	3篇

	教育心理学年報	5篇
	教育心理学研究	1篇

	心理学	5篇
	教育	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

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