1.PD-073 小学5年生を対象とした思考力トレーニングとその効果に関する探索的検討(1) : 関連付けの力を伸ばすプログラム作り(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：塚原望 ;遠田将大

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):336.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382043

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2.PD-074 小学5年生を対象とした思考力トレーニングとその効果に関する探索的検討(2) : 形式的操作の実行が学習意欲にもたらす効果(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：遠田将大 ;塚原望

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):337.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382044

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3.PD036 アサーションスキルの低さに関連する認知要因の検討 : アサーション権の認識不足に着目して(社会,ポスター発表D)

作　　者：荒井穂菜美 ;本田恵子 ;塚原望

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):485.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382966

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4.PG004 小学6年生を対象とした思考力トレーニングとその効果に関する探索的検討(2) : 情報を分析し表現する力が学習意欲にもたらす効果(学校心理学,ポスター発表G)

作　　者：遠田将大 ;塚原望

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):747.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383259

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5.JA03 脳科学を活かした授業改善2 : インクルーシブ教育の実践への模索(自主企画シンポジウム)

作　　者：荒川信行 ;遠田将大 ;鴨川光等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2015 ;(57):26-27.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383520

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	塚原望	5篇
	遠田将大	4篇
	本田恵子	2篇
	荒井穂菜美	1篇
	荒川信行	1篇

	2015	1篇
	2014	2篇
	2013	2篇

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