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出版年度

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作者

	多鹿秀継	73篇
	石田淳一	14篇
	堀田千絵	10篇
	藤谷智子	7篇
	加藤久恵	5篇

	山本克仁	5篇
	岡本ゆかり	5篇
	鈴木宏昭	5篇
	中野靖彦	4篇
	小石寛文	4篇
	松下淑	4篇
	松田惺	4篇
	石田淳一; 多鹿秀継	4篇
	神谷俊次	4篇
	谷口篤	4篇
	高橋超	4篇
	丸野俊一	3篇
	多鹿秀継; 石田淳一	3篇
	大野精一	3篇
	天野清	3篇
	岡直樹	3篇
	平田賢一	3篇
	林龍平	3篇
	森敏昭	3篇
	永松裕希	3篇
	波多野誼余夫	3篇
	谷村覚	3篇
	青木多寿子	3篇
	三宮真智子	2篇
	並木博	2篇
	今栄国晴	2篇
	内田伸子	2篇
	吉田甫	2篇
	奈須正裕	2篇
	安藤寿康	2篇
	宮崎清孝	2篇
	寺尾敦	2篇
	山祐嗣	2篇
	山本利和	2篇
	山添正	2篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	70篇
	教育心理学年報	11篇
	教育心理学研究	2篇
	認知科学	2篇

学科主题

	教育心理学	70篇
	心理学	11篇
	哲学、宗教	2篇
	教育	2篇

语种

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国别/地区

日本

85篇

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共 85 条记录

排序：全选导出：

1.教師を目指す学生に対する心理教育的援助サービス実践力の育成(研究委員会企画シンポジウム2) [in Japanese]

作　　者：岡直樹 ;多鹿秀継 ;林龍平等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):S4-S5.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069125

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2.教師を目指す学生に対する心理教育的援助サービス実践力の育成(研究委員会企画シンポジウム2)

作　　者：岡直樹 ;多鹿秀継 ;林龍平等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):S4-S5.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197353845

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3.子どもの文記憶における手掛りの利用について

作　　者：神谷俊次 ;林博子 ;加藤正代等

出　　处：教育心理学研究. 1981 ;29(3):217-220.doi:10.5926/jjep1953.29.3_217

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215312

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4.子どもにおける算数文章題の理解・記憶

作　　者：多鹿秀継 ;石田淳一

出　　处：教育心理学研究. 1989 ;37(2):126-134.doi:10.5926/jjep1953.37.2_126

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215767

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5.特集「学校教育と認知科学」の編集にあたって

作　　者：寺尾敦 ;多鹿秀継

出　　处：認知科学. 2009 ;16(3):265-280.doi:10.11225/jcss.16.265

出版社：Japanese Cognitive Science Society

文章 ID：105217880

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6.誌上討論「学校教育と認知科学」の編集にあたって

作　　者：寺尾敦 ;多鹿秀継

出　　处：認知科学. 2010 ;17(2):349-350.doi:10.11225/jcss.17.349

出版社：Japanese Cognitive Science Society

文章 ID：105217933

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7.K050 メタ認知方略を生かした算数問題解決の研究(2)(口頭セッション9 認知心理学・メタ認知) [in Japanese]

作　　者：多鹿秀継 ;加藤久恵 ;藤谷智子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):272-272.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934260

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8.PC2-42 テストが学習材料の長期の記憶成績に及ぼす正の効果と負の効果(教授・学習) [in Japanese]

作　　者：堀田千絵; 多鹿秀継

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):290-290.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069492

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9.PE049 日中の小学5年生における算数問題解決と解決方略の比較 [in Japanese]

作　　者：多鹿秀継

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):466-466.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070521

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10.PE310 子どもの算数文章題解決における文章理解の分析 (1) [in Japanese]

作　　者：多鹿秀継 ;石田淳一 ;岡本ゆかり

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):453-453.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47586120

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