1.619 精神薄弱児の知能検査得点の変化(精神薄弱II,6.特殊教育) [in Japanese]

作　　者：大友昇

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1967 ;(09):364-365.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74029722

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2.臨床・障害(722〜726)(部門別研究発表題目・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：藤本光孝 ;木般憲幸 ;山下勲等

出　　处：教育心理学年報. 1976 ;15:73-75.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798669

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3.臨床・障害4(822〜827)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：土谷良己 ;千田孝子 ;藤田和弘等

出　　处：教育心理学年報. 1982 ;21:51-51.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799033

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4.重度精神遅滞児・精神遅滞を伴う自閉児の弁別学習過程の解析に関する基礎研究(総合・一般研究要約) [in Japanese]

作　　者：藤田継道; 大友昇

出　　处：教育心理学年報. 1984 ;23:136-136.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799368

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5.幼児の行動形成プログラム(自主シンポジウム) [in Japanese]

作　　者：河合伊六 ;清水直治 ;藤本光孝等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):S56-S57.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73978295

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6.814 重度精神遅滞の排泄指導 : 修正Foxx-Azrin法の検討(臨床・障害2,臨床・障害) [in Japanese]

作　　者：大友昇

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985 ;(27):818-819.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73990947

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7.826 中・重度精神遅滞児の言語指導IV : 音声言語のない子の指導事例(臨床・障害4,臨床・障害) [in Japanese]

作　　者：大友昇 ;藤田継道 ;牧野由美子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1981 ;(23):904-905.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74012505

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8.883 中重度精神遅滞児の言語指導II : 1.言語訓練プログラムのPhase I「注意の形成」とPhase V「概念の形成」の関連について(臨床・障害11,研究発表) [in Japanese]

作　　者：大友昇 ;藤田継道 ;松原隆三等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1978 ;(20):902-903.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74017573

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9.884 中・重度精神遅滞児の言語指導II : 2.自閉症児に対する呼名・挙手指導について Phase I.「注意の形成」,Phase II.「身体模倣」(臨床・障害11,研究発表) [in Japanese]

作　　者：渡辺悦男 ;大友昇 ;藤田継道等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1978 ;(20):904-905.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74017574

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10.872 中・重度精神遅滞児の言語指導に関する研究I : 1. 言語発達プログラム用チェックリストの試案とサイン言語の試み(1)(臨床・障害8,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：藤田継道 ;大友昇 ;松原隆三等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1977 ;(19):940-941.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74025080

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	1979	1篇
	1978	2篇
	1977	4篇
	1976	1篇
	1975	1篇
	1972	1篇
	1971	1篇
	1968	1篇
	1967	2篇
	1966	2篇
	1965	4篇
	1963	1篇

	藤本光孝	3篇
	小松教之	2篇
	河合伊六	2篇
	清水直治	2篇
	牧野由美子	2篇
	三沢義一	1篇
	千田孝子	1篇
	土谷良己	1篇
	坂元昂	1篇
	塚田毅	1篇
	大内長子	1篇
	大友昇/Otomo Noboru	1篇
	大沢春吉	1篇
	大見川正治	1篇
	宇佐川浩	1篇
	小松教之; 大友昇	1篇
	小野環	1篇
	山下功	1篇
	山田久喜	1篇
	木般憲幸	1篇
	末岡一伯	1篇
	東山紘久	1篇
	松坂清俊	1篇
	松岡武	1篇
	松村康平	1篇
	松田忠久; 大友昇	1篇
	板倉捷重	1篇
	田中康世	1篇
	田中熊次郎	1篇
	田畑治	1篇
	篠原吉徳	1篇
	篠崎久五	1篇
	藤田和弘	1篇
	藤田継道; 大友昇	1篇
	野村勝彦	1篇

	英文	21篇
	日文	8篇

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	大友昇	25篇
	藤田継道	11篇
	渡辺悦男	9篇
	松原隆三	6篇
	山下勲	3篇

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	21篇
	教育心理学年報	8篇

	教育心理学	21篇
	心理学	8篇

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