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	有本地全文	14篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2014	1篇
	2012	2篇
	2008	3篇
	2006	1篇
	1998	1篇

	1997	2篇
	1994	1篇
	1993	1篇
	1992	1篇
	1991	2篇

作者

	宮元博章	14篇
	岡本恵太	3篇
	藤原由香里	3篇
	吉田寿夫	2篇
	山中一英	2篇

	川井栄治	2篇
	三野宮春子	1篇
	今井裕之	1篇
	大島秀子	1篇
	石見純子	1篇
	石見純子; 宮元博章	1篇
	長谷川和代	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	13篇
	教育心理学年報	1篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	13篇
	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

	英文	13篇
	日文	2篇

国别/地区

日本

15篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("宮元博章")))) )) ) )"

共 15 条记录

排序：全选导出：

1.セルフ・エスティームの低下を防ぐための授業の効果に関する研究ネガティブな事象に対する自己否定的な認知への反駁の促進

作　　者：川井栄治 ;吉田寿夫 ;宮元博章等

出　　处：教育心理学研究. 2006 ;54(1):112-123.doi:10.5926/jjep1953.54.1_112

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216676

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2.セルフ・エスティームの低下を防ぐための授業の効果に関する研究 : ネガティブな事象に対する自己否定的な認知への反駁の促進(IX 優秀論文賞を受賞して(2006年度)) [in Japanese]

作　　者：川井栄治 ;吉田寿夫 ;宮元博章等

出　　处：教育心理学年報. 2008 ;47:217-217.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47124538

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3.PE2-01 教師の語りから学級雰囲気をとらえる(社会) [in Japanese]

作　　者：石見純子; 宮元博章

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):455-455.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069657

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4.人格3031 期限つき課題の提出の遅速と性格特性 : Action Conteol Scale(ACS90)の検討III [in Japanese]

作　　者：宮元博章

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):208-208.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47584009

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5.F113 Action Control Scale (ACS90)の検討II : 時間,展望との関わりから [in Japanese]

作　　者：宮元博章

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):500-500.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47585947

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6.人格 412 Action Control Scale (ACS)日本語版作成の試み(1) [in Japanese]

作　　者：宮元博章

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):301-302.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587535

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7.422 Action Control Scale (ACS)の検討 : ACS90の日本語版作成,および他の質問紙との関係(人格(5),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：宮元博章

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):186-186.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963552

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8.原理・方法 5 心理学教育の目標, あるいは前提としてのPsychological-Mindedness概念構成の試み [in Japanese]

作　　者：宮元博章

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1998 ;(40):5-5.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47574825

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9.遅延傾向と自発的な勉強の実行 : 高校生の試験勉強時間の継時的変動 [in Japanese]

作　　者：宮元博章

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):403-403.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47575761

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10.PE2-01 教師の語りから学級雰囲気をとらえる(社会,ポスター発表E)

作　　者：石見純子 ;宮元博章

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):455.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197355317

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