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	有本地全文	46篇
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出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	2篇
	2012	3篇

	2011	2篇
	2010	2篇
	2008	1篇
	2007	3篇
	2006	2篇
	2005	1篇
	2004	2篇
	2003	2篇
	1998	2篇
	1997	1篇
	1996	6篇
	1995	4篇
	1993	1篇
	1992	1篇
	1990	2篇
	1989	2篇
	1988	3篇
	1987	2篇
	1986	2篇

作者

	小野瀬雅人	46篇
	高垣マユミ	11篇
	吉田甫	7篇
	塩見邦雄	7篇
	藤澤伸介	7篇

	玉瀬耕治	6篇
	石隈利紀	6篇
	鹿毛雅治	6篇
	大野精一	5篇
	藤村宣之	5篇
	山本博樹	4篇
	白水始	4篇
	楠見孝	3篇
	水野治久	3篇
	福沢周亮	3篇
	三宅なほみ	2篇
	下山晴彦	2篇
	中原美惠	2篇
	中田栄	2篇
	中谷素之	2篇
	大村彰道	2篇
	太田信夫	2篇
	富田英司	2篇
	小町谷恩	2篇
	山森光陽	2篇
	岸俊彦	2篇
	市川伸一	2篇
	有川誠	2篇
	木村捨雄	2篇
	杉原一昭	2篇
	松尾剛	2篇
	松尾直博	2篇
	松浦宏	2篇
	梶田正巳	2篇
	植村惠津子	2篇
	橋本秀美	2篇
	渡辺弥生	2篇
	熊野善介	2篇
	田村節子	2篇
	石隅利紀	2篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	40篇
	教育心理学年報	5篇
	教育心理学研究	4篇

学科主题

	教育心理学	40篇
	心理学	5篇
	教育	4篇

语种

	英文	40篇
	日文	9篇

国别/地区

日本

49篇

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共 49 条记录

排序：全选导出：

1.幼児・児童に澄けるなぞり及び視写の練習が書字技能の習得に及ぼす効果

作　　者：小野瀬雅人

出　　处：教育心理学研究. 1987 ;35(1):9-16.doi:10.5926/jjep1953.35.1_9

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215650

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2.書字技能学習の転移に関する研究

作　　者：小野瀬雅人

出　　处：教育心理学研究. 1992 ;40(1):89-95.doi:10.5926/jjep1953.40.1_89

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215954

文章详细
3.書字モードと筆圧・筆速の関係について

作　　者：小野瀬雅人

出　　处：教育心理学研究. 1995 ;43(1):100-107.doi:10.5926/jjep1953.43.1_100

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216110

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4.幼児・児童におけるなぞり及び視写の練習が書字技能の習得に及ぼす効果 [in Japanese] THE EFFECT OF TRACING AND COPYING PRACTICE ON HANDWRITING SKILLS OF JAPANESE LETTERS IN PRESCHOOL AND FIRST GRADE CHILDREN [in Japanese]

作　　者：小野瀬雅人/ONOSE Masato

出　　处：教育心理学研究. 1987 ;35(1):9-16.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933772

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5.J043 学習環境の教育心理学的アプローチ(自主シンポジウム) [in Japanese]

作　　者：高垣マユミ ;鹿毛雅治 ;鹿毛雅治等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):178-179.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934190

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6.児童・生徒の理解支援ニーズに応える教材提示のあり方 : 研究と実践の乖離を超えて(自主シンポジウムE1) [in Japanese]

作　　者：山本博樹 ;大野精一 ;高垣マユミ等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):S86-S87.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069166

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7.日本学校心理士会主催研修会 [in Japanese]

作　　者：中原美惠 ;小野瀬雅人 ;松尾直博等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):S110-S111.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070053

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8.G4001 児童・生徒の発達に対する心理教育的援助サービスのニーズに関する学校心理学的研究(1) : 研究の意義と質問紙作成 [in Japanese]

作　　者：石隅利紀 ;小野瀬雅人 ;篠田晴男等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1995 ;(37):342-342.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47583457

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9.P2181 筆順に関する心理学的研究 : 筆記方向と手先への運動的負荷の関連を中心に [in Japanese]

作　　者：小野瀬雅人

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1995 ;(37):529-529.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47583637

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10.学習指導と学校心理学 (学校心理学 : 学校教育への新しいアプローチとして) [in Japanese]

作　　者：小野瀬雅人

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):S48-S49.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47586169

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