1.教育実習における学習はどのように構成されているのか —教育的デザインと実践の保持のデザインとのダイナミクス—

作　　者：森下覚 ;尾出由佳 ;岡崎ちひろ等

出　　处：教育心理学研究. 2010 ;58(1):69-79.doi:10.5926/jjep.58.69

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214422

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2.K441 医療従事者に対する医療接遇プログラムの構築(口頭セッション73 批判的思考) [in Japanese]

作　　者：大江朱実; 尾出由佳; 有元典文

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):663-663.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934637

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3.「体験による学び」を考える(2) : 「学び」を構成する実践の現場と学習者(自主シンポジウムE7) [in Japanese]

作　　者：文野洋 ;亀井美弥子 ;有元典文等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):S98-S99.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069172

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4.PA2-28 観測としての学び(1) : 座位の社会文化的達成(教授・学習) [in Japanese]

作　　者：尾出由佳; 有元典文

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):73-73.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069275

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5.PA2-29 観測としての学び(2) : 教育実践の場においてデザインされる体験的学習(教授・学習) [in Japanese]

作　　者：森下覚; 尾出由佳; 有元典文

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):74-74.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069276

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6.PD049 コンテクスチュアリティとしての学習(3) : 教員養成のための学習環境のデザイン [in Japanese]

作　　者：有元典文; 森下覚; 尾出由佳

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):360-360.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070415

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7.PG077 マテリアリティとしての能力(1) : 行為達成のための環境デザインとしての介助 [in Japanese]

作　　者：尾出由佳; 有元典文

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):703-703.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070758

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8.教育実習における学習はどのように構成されているのか : 教育的デザインと実践の保持のデザインとのダイナミクス [in Japanese] How is Student Teachers' Learning Constructed? : Dynamics of Teaching Practice Teachers and Maintaining Educational Practice [in Japanese]

作　　者：森下覚/MORISHITA SATORU ;尾出由佳/OIDE YUKA ;岡崎ちひろ/OKAZAKI CHIHIRO 等

出　　处：教育心理学研究. 2010 ;58(1):69-79.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47574036

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9.「体験による学び」を考える(2) : 「学び」を構成する実践の現場と学習者(自主シンポジウムE7)

作　　者：文野洋 ;亀井美弥子 ;有元典文等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):S98-S99.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197353996

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10.PA2-28 観測としての学び(1) : 座位の社会文化的達成(教授・学習,ポスター発表A)

作　　者：尾出由佳 ;有元典文

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):73.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197354342

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	有本地全文	15篇
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	2013	1篇
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	2011	1篇
	2010	4篇
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	尾出由佳	10篇
	有元典文	10篇
	森下覚	4篇
	亀井美弥子	2篇
	土倉英志	2篇

	尾出由佳; 有元典文	2篇
	岡部大介	2篇
	文野洋	2篇
	石上浩美	2篇
	青山征彦	2篇
	大江朱実	1篇
	大江朱実; 尾出由佳; 有元典文	1篇
	尾出由佳/OIDE YUKA	1篇
	岡崎ちひろ	1篇
	岡崎ちひろ/OKAZAKI CHIHIRO	1篇
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	新原将義	1篇
	會津律治	1篇
	有元典文/ARIMOTO NORIFUMI	1篇
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	柴田真穂	1篇
	森下覚/MORISHITA SATORU	1篇
	森下覚; 尾出由佳; 有元典文	1篇
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