作　　者：弓野 憲一 ;渋谷 恵 ;山本［夏堀］ 睦 等

出　　处：教育心理学年報. 2010 ;49:17-18.doi:10.5926/arepj.49.17

出 版 社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文 章 ID：231655725