1.PH2-40 教師のエンパワーメントを促進する学校職場環境の構築に向けて(1) : バーンアウト予防のための職場環境要因の分析(原理・方法) [in Japanese]

作　　者：岡崎琴恵; 池田満; 伊藤亜矢子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):792-792.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069994

文章详细全文下载

1

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有