1.PF75 考える力を育成する学習指導法の研究(2) : 「パターン」発見問題における教訓帰納の効果を中心として(教授・学習,ポスター発表F) [in Japanese]

作　　者：川上雄一郎

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):610-610.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73965718

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2.28 小学校入学時の"気になる子"の情報共有 : LD傾向やADHD傾向等のある子を含めて(自主シンポジウムF) [in Japanese]

作　　者：川上雄一郎 ;小泉令三 ;中山健等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):S72-S73.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73970686

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3.PB087 考える力を育成する学習指導法の研究(3) : 整数の計算問題における教訓帰納の効果を中心として(ポスター発表B,研究発表) [in Japanese]

作　　者：川上雄一郎

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):196-196.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73970888

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4.PE090 発達障害児への時計の読み指導に関する事例研究 : 5分単位の読みを中心に(ポスター発表E,研究発表)

作　　者：川上雄一郎

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2005 ;(47):537.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197378488

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	川上雄一郎	4篇
	中山健	1篇
	加藤克子	1篇
	小泉令三	1篇
	柘植雅義	1篇

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	2005	1篇
	2004	2篇
	2003	1篇

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