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	有本地全文	26篇
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出版年度

	1996	2篇
	1991	2篇
	1985	2篇
	1983	1篇
	1982	3篇

	1981	3篇
	1980	2篇
	1979	1篇
	1976	2篇
	1975	1篇
	1974	4篇
	1973	3篇
	1971	2篇

作者

	川床靖子	26篇
	上野直樹	4篇
	有元典文	4篇
	井手則雄	2篇
	佐伯胖	2篇

	大津悦夫	2篇
	川床靖子/Kawatoko Yasuko	2篇
	川村久美子	2篇
	扇田博元	2篇
	永野重史	2篇
	波多野誼余夫	2篇
	美馬のゆり	2篇
	茂呂雄二	2篇
	藤田悟郎	2篇
	鈴木五郎	2篇
	麻生武	2篇
	三浦香苗	1篇
	中塚みゆき	1篇
	久原恵子	1篇
	井上尚美	1篇
	伏見陽児	1篇
	内田伸子	1篇
	内野康人之	1篇
	安丸廣	1篇
	小林幸子	1篇
	小林茂広	1篇
	小田直子	1篇
	小野寺淑行	1篇
	川口勇	1篇
	川口勇/Kawaguchi Isamu	1篇
	弓野憲一	1篇
	斉藤謙治	1篇
	日下正一	1篇
	村井則子	1篇
	梅本堯夫	1篇
	毛塚恵美子	1篇
	清水歌	1篇
	福沢周亮	1篇
	秋山弥	1篇
	稲垣佳世子	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	17篇
	教育心理学年報	7篇
	教育心理学研究	4篇

学科主题

	教育心理学	17篇
	心理学	7篇
	教育	4篇

语种

	英文	17篇
	日文	11篇

国别/地区

日本

28篇

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共 28 条记录

排序：全选导出：

1.幼児の対象認知と描画に関する実験的研究

作　　者：川床靖子

出　　处：教育心理学研究. 1974 ;22(4):227-237.doi:10.5926/jjep1953.22.4_227

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214993

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2.空間認識の発達に及ぼす2つの異なる指導法の効果

作　　者：川床靖子

出　　处：教育心理学研究. 1985 ;33(1):1-10.doi:10.5926/jjep1953.33.1_1

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215535

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3.空間認識の発達に及ぼす2つの異なる指導法の効果 [in Japanese] THE EFFECT OF DIFFERENT INSTRUCTIONAL METHODS ON THE DEVELOPMENT OF SPACE COGNITION IN PRE-SCHOOL CHILDREN [in Japanese]

作　　者：川床靖子/Kawatoko Yasuko

出　　处：教育心理学研究. 1985 ;33(1):1-10.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933879

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4.状況的な認知 [in Japanese]

作　　者：上野直樹 ;麻生武 ;川床靖子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):J19-J20.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587274

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5.学習過程(542〜549)(部門別研究発表題目・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：川床靖子 ;内野康人之 ;弓野憲一等

出　　处：教育心理学年報. 1973 ;13:44-45.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798513

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6.学習(551〜558)(部門別研究発表題目・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：井上尚美 ;久原恵子 ;波多野誼余夫等

出　　处：教育心理学年報. 1975 ;14:52-54.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798584

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7.図工授業の問題点 PROBLEMS IN TEACHING ARTS AND CRAFTS

作　　者：川口勇/Kawaguchi Isamu ;井手則雄 ;鈴木五郎等

出　　处：教育心理学年報. 1976 ;15:84-88,172.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798674

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8.発達2(210〜218)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：毛塚恵美子 ;安丸廣 ;阿部健一等

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:5-5.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798856

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9.発達14(301〜307)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：川床靖子 ;小田直子 ;西林克彦等

出　　处：教育心理学年報. 1982 ;21:17-17.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798999

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10.教授・学習9(658〜664)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念) [in Japanese]

作　　者：伏見陽児 ;麻柄啓一 ;川床靖子等

出　　处：教育心理学年報. 1983 ;22:50-50.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799153

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