1.K141 小1学級における気になる児童の学級適応・満足感と特別な支援について : 担任教諭への支援ニーズ調査と「クラスのようすとわたし(学級風土質問紙)」より(口頭セッション23 気になる子) [in Japanese]

作　　者：徳増由季子; 橋本創一

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):363-363.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934345

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2.JF07 学校カウンセリングにおける発達障害のある児童生徒への階層的アプローチの検討 : クラス,グループ,個別支援による心理教育的援助の方法と効果について(自主企画シンポジウム)

作　　者：橋本創一 ;徳増由季子 ;栗原治子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):S148-S149.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381616

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3.P6-20 余暇指導と学習意欲に関する調査研究 : チャレンジスクールに在籍する生徒の実態を通して(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：三浦巧也 ;徳増由季子 ;加藤正和等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):469.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379583

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4.P7-68 発達障害児の談話特性に関する研究 : ロールプレイングの形式を用いた設定場面内での談話について(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)

作　　者：徳増由季子 ;橋本創一

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):589.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379761

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	徳増由季子	3篇
	橋本創一	3篇
	三浦巧也	2篇
	上村恵津子	1篇
	加藤正和	1篇

	尾崎啓子	1篇
	徳増由季子; 橋本創一	1篇
	栗原治子	1篇

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出版年度

作者

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学科主题

语种

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	2013	1篇
	2011	2篇
	2010	1篇

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