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20篇

出版年度

	1987	4篇
	1985	4篇
	1984	2篇
	1983	4篇
	1982	5篇

1981

1篇

作者

	斎藤謁	20篇
	川瀬正裕	18篇
	向井敦子	14篇
	深谷澄男	14篇
	会沢勲	4篇

	小嶋明子	4篇
	荒尾紀子	4篇
	古沢頼雄	1篇
	山口茂嘉	1篇
	木本尚美	1篇
	泉本道子	1篇
	高橋恵子	1篇
	高橋道子	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	19篇
	教育心理学年報	1篇

学科主题

	教育心理学	19篇
	心理学	1篇

语种

	英文	19篇
	日文	1篇

国别/地区

日本

20篇

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共 20 条记录

排序：全选导出：

1.発達20(350〜357)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：古沢頼雄 ;高橋道子 ;山口茂嘉等

出　　处：教育心理学年報. 1982 ;21:23-23.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799005

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2.359 受諾-拒否表現行動に及ぼす母子関係の影響(1)(母子相互作用,発達16,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：小嶋明子 ;斎藤謁 ;川瀬正裕等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):338-339.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73978463

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3.360 受諾-拒否表現行動に及ぼす母子関係の影響(2)(母子相互作用,発達16,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：川瀬正裕 ;小嶋明子 ;斎藤謁等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):340-341.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73978464

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4.523 対人関係域差の認知 : I. 中学生と大学生における援助状況の判断(社会3,社会) [in Japanese]

作　　者：向井敦子 ;深谷澄男 ;川瀬正裕等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985 ;(27):534-535.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73990775

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5.524 対人関係域差の認知 : II. 中学生と大学生における援助状況の判断型の分析(社会3,社会) [in Japanese]

作　　者：川瀬正裕 ;向井敦子 ;深谷澄男等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985 ;(27):536-537.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73990776

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6.645 ひらがな文字の構成因の検討 : VI.幼児におけるひらがな文字の短期記憶による見本構成過程の分析(教授・学習5 語音・語義・文字,研究発表) [in Japanese]

作　　者：斎藤謁 ;向井敦子 ;川瀬正裕等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984 ;(26):660-661.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73993246

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7.646 ひらがな文字の構成因の検討 : VII.幼児におけるひらがな文字の見本模写過程の分析(教授・学習5 語音・語義・文字,研究発表) [in Japanese]

作　　者：向井敦子 ;斎藤謁 ;川瀬正裕等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984 ;(26):662-663.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73993247

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8.259 ひらがな文字の構成因の検討 : IV 文字対の変換過程と類似性(発達8,研究発表) [in Japanese]

作　　者：斎藤謁 ;川瀬正裕 ;向井敦子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1983 ;(25):130-131.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74009659

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9.260 ひらがな文字の構成因の検討 : V 幼児の書字過程の分析(発達8,研究発表) [in Japanese]

作　　者：向井敦子 ;深谷澄男 ;川瀬正裕等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1983 ;(25):132-133.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74009660

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10.238 ひらがな文字の構成因の検討 : I. 大学生によるひらがな文字の類似度の評定(音と文字の認知,発達) [in Japanese]

作　　者：深谷澄男 ;向井敦子 ;川瀬正裕等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1982 ;(24):94-95.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74011456

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