1.実験教育法による幼児数概念の研究 I 問題・原理・方法

作　　者：藤永保 ;斎賀久敬 ;細谷純

出　　处：教育心理学研究. 1963 ;11(1):18-26,61.doi:10.5926/jjep1953.11.1_18

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214592

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2.実験教育法による幼児数概念の研究II 実験教育法適用の前提条件

作　　者：藤永保 ;斎賀久敬 ;細谷純

出　　处：教育心理学研究. 1963 ;11(2):75-85,125.doi:10.5926/jjep1953.11.2_75

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214599

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3.実験教育法による幼児数概念の研究III 第1回実験教育の経過

作　　者：藤永保 ;斎賀久敬 ;細谷純

出　　处：教育心理学研究. 1964 ;12(1):44-53,63.doi:10.5926/jjep1953.12.1_44

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214626

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4.実験教育法による幼児数概念の研究 III : 第1回実験教育の経過 [in Japanese] The developmental study of the number concept by the method ofexperimental education III : The preliminary research [in Japanese]

作　　者：藤永保/Fujinaga Tamotsu ;斎賀久敬/Saiga Hisataka ;細谷純/Hosoya Jun

出　　处：教育心理学研究. 1964 ;12(1):44-53.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74056602

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5.研究委員会企画特別研究報告 : 初期環境の貧困による発達遅滞の事例 [in Japanese]

作　　者：藤永保 ;斎賀久敬 ;春日喬等

出　　处：教育心理学年報. 1980 ;19:106-111,189.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798847

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6.実験教育法による幼児数概念の研究 I : 問題・原理・方法 [in Japanese] The developmental study of the number concept by the method of experimental education : I. : Problems,principles and methods. [in Japanese]

作　　者：藤永保/Fujinaga Tamotsu ;斎賀久敬/Saiga Hisataka ;細谷純/Hosoya Jun

出　　处：教育心理学研究. 1963 ;11(1):18-26.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74056623

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7.実験教育法による幼児数概念の研究II : 実験教育法適用の前提条件 [in Japanese] THE DEVELOPMENTAL STUDY OF THE NUMBER COMCEPT BY THE METHOD OF EXPERIMENTAL EDUCATION : II : Discussions of the Necessary Conditions for the applicatrion of the Method of Experimental Education [in Japanese]

作　　者：藤永保/Fujinaga Tamotsu ;斎賀久敬/Saiga Hisataka ;細谷純/Hosoya Jun

出　　处：教育心理学研究. 1963 ;11(2):11-21.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74056629

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8.初期環境の貧困による発達遅滞の事例

作　　者：藤永保 ;斎賀久敬 ;春日喬等

出　　处：教育心理学年報. 1980 ;19:106-111.doi:10.5926/arepj1962.19.0_106

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231656445

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	藤永保/Fujinaga Tamotsu	3篇
	内田伸子	2篇
	春日喬	2篇

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	斎賀久敬	5篇
	藤永保	5篇
	斎賀久敬/Saiga Hisataka	3篇
	細谷純	3篇
	細谷純/Hosoya Jun	3篇

	1980	2篇
	1964	2篇
	1963	4篇

	教育心理学研究	6篇
	教育心理学年報	2篇

	教育	6篇
	心理学	2篇

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