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2篇

出版年度

	1964	1篇
	1963	1篇

作者

	新田倫義/Nitta Noriyoshi	2篇
	永野重史/Nagano Shigefumi	2篇
	細谷純/Hosoya Jun	2篇
	斎藤耕二/Saito Koji	1篇

来源期刊

教育心理学年報

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

日文

2篇

国别/地区

日本

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("新田倫義/Nitta Noriyoshi")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.621-623 "重さ"の授業について (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要 : 16. 教授過程) [in Japanese] 621-623. On teaching-learning processes of weight concept. (TITLE OF PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS : 16. Educative prosess : 16. Educative prosess) [in Japanese]

作　　者：永野重史/Nagano Shigefumi ;新田倫義/Nitta Noriyoshi ;細谷純/Hosoya Jun 等

出　　处：教育心理学年報. 1963 ;2:58-59,143.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797520

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2.629-631 理科授業における「力」概念の形成(17.教科・教授過程(3),日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要) [in Japanese] 629-631 Formation of "force" concept in primary school science (1)(17.Subject matters and teaching processes (3),PROCEEDINGS OF THE FIFTH ANNUAL CONVENTION OF JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS) [in Japanese]

作　　者：細谷純/Hosoya Jun ;永野重史/Nagano Shigefumi ;新田倫義/Nitta Noriyoshi

出　　处：教育心理学年報. 1964 ;3:61-61.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797732

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