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2篇

出版年度

	1988	1篇
	1987	1篇

作者

朴媛淑; 田原俊司; 伊藤武彦

2篇

来源期刊

Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology

2篇

学科主题

教育心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

日本

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("朴媛淑; 田原俊司; 伊藤武彦")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.236 韓国語にいて被動作主を表す助詞-eul/reulの獲得(言語習得,発達4,発達) [in Japanese]

作　　者：朴媛淑; 田原俊司; 伊藤武彦

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1988 ;(30):90-91.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73974377

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2.295 主題助詞と主格助詞の動作主性の発達 : 日・韓両言語の比較(語の獲得,発達10,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：朴媛淑; 田原俊司; 伊藤武彦

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):210-211.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73978399

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