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	有本地全文	44篇
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出版年度

	1990	1篇
	1989	2篇
	1975	3篇
	1974	2篇
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	1972	3篇
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	1970	2篇
	1967	7篇
	1966	4篇
	1965	9篇
	1964	5篇
	1962	2篇
	1960	2篇

作者

	村上英治	38篇
	江見佳俊	29篇
	冨安芳和	21篇
	秦安雄	20篇
	荻野惺	16篇

	丸井文男	14篇
	久留一郎	14篇
	大西誠一郎	14篇
	岩井文子	14篇
	鈴木康平	7篇
	松田惺	6篇
	山本和郎	5篇
	村上英治/Murakami Eiji	5篇
	河合隼雄	5篇
	篠原睦治	5篇
	伊藤隆二	4篇
	富安芳和	4篇
	山口薫	4篇
	山田良一	4篇
	生源寺靖浩	4篇
	荻野惺/Ogino Sei	4篇
	倉淵泰佑	3篇
	加藤義男	3篇
	奥村晶子	3篇
	浦田東作	3篇
	神保信一	3篇
	冨安芳和/Tomiyasu Yoshikazu	2篇
	江見佳俊/Emi Yoshitoshi	2篇
	飯田玲子	2篇
	麦島文夫	2篇
	三木安正	1篇
	三輪弘道/Miwa Hiromichi	1篇
	丸井文男/Marui E.	1篇
	丸井文男/Marui Fumio	1篇
	久保田正人	1篇
	久保田正人; 村上英治	1篇
	今道宗孝	1篇
	前川久男	1篇
	古川宇一	1篇
	塩田芳久/Shiota Yoshihisa	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	21篇
	教育心理学年報	18篇
	教育心理学研究	8篇

学科主题

	教育心理学	21篇
	心理学	18篇
	教育	8篇

语种

	日文	26篇
	英文	21篇

国别/地区

日本

47篇

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共 47 条记录

排序：全选导出：

1.精神薄弱児学級における教師の指導の型と生徒の行動

作　　者：村上英治 ;冨安芳和 ;荻野惺等

出　　处：教育心理学研究. 1965 ;13(3):129-140,187.doi:10.5926/jjep1953.13.3_129

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214666

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2.精神薄弱児学級における教師の指導の型に関する研究

作　　者：村上英治 ;荻野梶 ;冨安芳和等

出　　处：教育心理学研究. 1967 ;15(2):75-84,124.doi:10.5926/jjep1953.15.2_75

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214729

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3.精神薄弱児学級卒業生の職場での適応 Y・S両教師の指導のありかたとの関連において

作　　者：村上英治 ;荻野星 ;江見佳俊等

出　　处：教育心理学研究. 1967 ;15(4):210-225,254.doi:10.5926/jjep1953.15.4_210

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214743

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4.社会調査におけるロールシャッハ法 (第2報) : maladjustment scaleについて : 適応・人格 [in Japanese]

作　　者：村上英治

出　　处：教育心理学研究. 1960 ;7(4):65-65.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74056907

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5.特殊学級教師の行動のパターンの形成と変化 : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 精神薄弱児I [in Japanese]

作　　者：大西誠一郎 ;丸井文男 ;村上英治等

出　　处：教育心理学研究. 1960 ;8(3/4):82-83.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74057122

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6.623 精神薄弱者の適応行動(Adaptive Behavior)尺度の構成 : I. 問題の所在(600 発達障害と適応阻害) [in Japanese]

作　　者：村上英治 ;冨安芳和 ;荻野惺等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1970 ;(12):348-349.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74028511

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7.624 精神薄弱者の適応行動(Adaptive Behavior)尺度の構成 : II. 施設収容精神薄弱者の適応行動(600 発達障害と適応阻害) [in Japanese]

作　　者：村上英治 ;冨安芳和 ;荻野惺等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1970 ;(12):350-351.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74028512

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8.719,720,721 精神薄弱児教育に関する教育心理学的研究(IV) : -Y.S.両学級卒業生の追跡-その1 問題と方法,その2 結果と考察,その3 研究の綜括(c.精薄児III,7.異常児心理) [in Japanese]

作　　者：村上英治 ;冨安芳和 ;荻野惺等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1966 ;(08):416-421.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74029929

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9.教育心理学の立場から(2.精神薄弱児の人格形成,シンポジアム) [in Japanese]

作　　者：村上英治

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1966 ;(08):464-465.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74029948

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10.精神薄弱児学級における教師の指導の型に関する研究 [in Japanese] A STUDY OF TEACHING PATTERNS IN THE SPECIAL CLASSES FOR THE MENTALLY RETARDED [in Japanese]

作　　者：村上英治/Murakami Eiji ;荻野惺/Ogino Sei ;冨安芳和/Tomiyasu Yoshikazu 等

出　　处：教育心理学研究. 1967 ;15(2):75-84,124-125.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74056531

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