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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2016	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	坂本美紀	3篇
	山口悦司	3篇
	山本智一	3篇
	村津啓太	3篇
	神山真一	3篇

	稲垣成哲	3篇
	西垣順子	2篇
	中新沙紀子	1篇
	村山功	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	2篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	2篇
	教育	1篇

语种

	英文	2篇
	日文	1篇

国别/地区

日本

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.科学的な問いの生成を支援する理科授業

作　　者：坂本美紀 ;山口悦司 ;村山功等

出　　处：教育心理学研究. 2016 ;64(1):105-117.doi:10.5926/jjep.64.105

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：175293628

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2.PA-011 科学的アーギュメント・スキルの育成を目指した理科授業の評価(4) : 成果評価に基づく授業内容の改善(教授・学習,ポスター発表)

作　　者：坂本美紀 ;山本智一 ;村津啓太等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):11.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381652

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3.PA-031 科学的アーギュメント・スキルの育成を目指した理科授業の評価(2) : フォローアップ授業によるスキル定着の評価(教授・学習,ポスター発表)

作　　者：坂本美紀 ;西垣順子 ;山口悦司等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):31.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197380083

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