首页期刊浏览 2025年08月27日星期三

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2014	1篇

作者

松本明生

2篇

来源期刊

	パーソナリティ研究	1篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

日文

2篇

国别/地区

日本

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("松本明生")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.アクセプタンス自己教示がスピーチ不安に及ぼす影響

作　　者：松本明生

出　　处：教育心理学研究. 2014 ;62(1):38-49.doi:10.5926/jjep.62.38

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214558

文章详细
2.体験の回避はコーピングと区別される――情動制御方略としての独自性と心理的ストレス反応への影響の検討

作　　者：松本明生

出　　处：パーソナリティ研究. 2018 ;27(1):12-20.doi:10.2132/personality.27.1.2

出版社：Japan Society of Personality Psychology

文章 ID：216555807

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有