1.PG2-20 数学的スキルと注意記憶、空間、算数好感度との関係性に関する研究 : 算数困難児への支援方針の検討(教授・学習) [in Japanese]

作　　者：林優希; 永松裕希

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):671-671.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069873

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