1.教師を目指す学生に対する心理教育的援助サービス実践力の育成(研究委員会企画シンポジウム2) [in Japanese]

作　　者：岡直樹 ;多鹿秀継 ;林龍平等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):S4-S5.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069125

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2.PF2-39 同形同音異義語を用いた意味飽和効果の生起機序に関する検討(教授・学習) [in Japanese]

作　　者：林龍平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):582-582.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069784

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3.PC306 Stroop 干渉量に及ぼす表記差効果の発達的変化について [in Japanese]

作　　者：林龍平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):251-251.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47586066

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4.学習 835 絵 : 単語干渉課題にみられる表記差効果の発達的研究 [in Japanese]

作　　者：林龍平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):743-744.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587856

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5.716 語彙決定課題で表記差効果は見られるか?(学習(4),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：林龍平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):377-377.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963738

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6.4 教育心理学と教科教育の相互作用 : 教科間の共通性を探る(準備委員会企画シンポジウム) [in Japanese]

作　　者：齊藤智 ;藤村宣之 ;石田雅人等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):S12-S13.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73965078

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7.PA55 カテゴリーマッチング課題を用いた意味飽和効果の研究(教授・学習,ポスター発表A) [in Japanese]

作　　者：林龍平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):55-55.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73965176

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8.708 言語間・言語内反復プライミング効果についての検討(言語,学習2,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：林龍平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1990 ;(32):340-340.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973336

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9.705 表記様式の異なる2言語における言語内干渉効果と言語間干渉効果について(記憶・課題操作,学習14) [in Japanese]

作　　者：林龍平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1986 ;(28):776-777.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73986592

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10.教師を目指す学生に心理教育的援助サービス実践のための力量をいかに育成するか

作　　者：林龍平 ;永松裕希 ;岡直樹等

出　　处：教育心理学年報. 2009 ;48:50-54.doi:10.5926/arepj1962.48.0_50

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231655769

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