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2篇

出版年度

	2008	1篇
	1985	1篇

作者

	小川亮/OGAWA Ryo	1篇
	春木豊/HARUKI Yutaka	1篇
	根建金男/NEDATE KANEO	1篇
	根建金男/NEDATE Kaneo	1篇
	金築優/KANETSUKI MASARU	1篇

金築智美/KANETSUKI TOMOMI

1篇

来源期刊

教育心理学研究

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

日文

2篇

国别/地区

日本

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.他者強化の学習に及ぼす効果 : 年齢差の検討 [in Japanese] A DEVELOPMENTAL STUDY OF THE EFFECTS OF ALIEN REINFORCEMENT [in Japanese]

作　　者：小川亮/OGAWA Ryo ;根建金男/NEDATE Kaneo ;春木豊/HARUKI Yutaka

出　　处：教育心理学研究. 1985 ;33(2):97-105.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933868

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2.大学生の怒り特性の変容に及ぼす認知行動療法の有効性 : 怒りの対処スタイルの個人差を考慮した認知的技法を用いて [in Japanese] Effectiveness of Cognitive Behavior Therapy for University Students With Trait-Anger : A Cognitive Technique Considering Individual Differences in Anger Coping Style [in Japanese]

作　　者：金築智美/KANETSUKI TOMOMI ;金築優/KANETSUKI MASARU ;根建金男/NEDATE KANEO

出　　处：教育心理学研究. 2008 ;56(2):193-205.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47124658

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