1.社会4024 進路決定支援システムによる援助の効果 [in Japanese]

作　　者：横山明子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):252-252.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47584052

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2.PA219 進路決定における意思決定モデル学習の効果 [in Japanese]

作　　者：横山明子; 繁桝算男

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):52-52.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47586235

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3.学習 807 日米学生の創造性の比較研究 [in Japanese]

作　　者：横山明子 ;繁桝算男 ;スターンサム

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):687-688.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587821

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4.751 エルスバーグの壷問題の心理的確率評価(学習(10),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：横山明子; 繁桝算男

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):412-412.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963773

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5.PC60 マトリックス表を用いた進路決定支援の試み(社会,ポスター発表C) [in Japanese]

作　　者：横山明子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):274-274.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73965388

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6.PE045 WebCTによる進路決定支援システムの開発(ポスター発表E,研究発表) [in Japanese]

作　　者：横山明子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):518-518.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73971190

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7.547 創造的態度の問題の発見と解決への影響(創造性・あいまいさ,人格8,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：横山明子; 繁桝算男; 坂元昂

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1990 ;(32):256-256.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973255

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8.博士論文要旨

作　　者：横山明子 ;若松養亮 ;田村節子等

出　　处：教育心理学年報. 2010 ;49:235-237.doi:10.5926/arepj.49.235

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231655755

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9.大学生の進路選択・決定過程に関する研究 : 職業的自己実現の観点から(X 教育心理学関係博士論文要旨) [in Japanese]

作　　者：横山明子

出　　处：教育心理学年報. 2010 ;49:235-235.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47570295

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10.進路決定支援システムの有効性の検討 [in Japanese]

作　　者：横山明子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):318-318.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47575679

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