1.LA012 重度精神遅滞児の大小概念フォームボード課題における解決方略の獲得過程(2) : 解決方略の水準とプランニング能力について [in Japanese]

作　　者：橋本創一; 菅野敦

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1995 ;(37):329-329.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47583445

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2.PC327 重度精神遅滞児の大小概念ホームボード(型はめ)課題における解決方略の獲得過程 (1) [in Japanese]

作　　者：橋本創一; 菅野敦; 池田由紀江

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):272-272.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47585651

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3.障害 1119 青年期自閉症者の知的特性 : 田中ビネー知能検査による検討と精神遅滞との比較による [in Japanese]

作　　者：橋本創一; 菅野敦; 池田由紀江

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):879-880.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587897

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4.1034 青年期自閉症者の知的能力の特性(2) : 簡単な命令の実行,絵の説明,絵画配列課題による認知・言語能力の特性に関する検討(障害(7),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：橋本創一; 菅野敦; 池田由紀江

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):495-495.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963853

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	橋本創一; 菅野敦; 池田由紀江	3篇
	橋本創一; 菅野敦	1篇

	1995	1篇
	1993	1篇
	1992	1篇
	1991	1篇

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