1.III:授業研究とはなにか [in Japanese] III:WHAT IS THE STUDY OF CLASSROOM TEACHING? [in Japanese]

作　　者：坂本昂/SAKAMOTO Takashi ;永野重史/Nagano Shigefumi ;吉田章宏/Yoshida Akihiro 等

出　　处：教育心理学年報. 1977 ;16:80-83.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798743

文章详细全文下载
2.テーマ設定の理由(幼児教育と発達研究) [in Japanese] PRACTICE IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND RESEARCH IN DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY. [in Japanese]

作　　者：永野重史/Nagano Shigefumi ;南舘忠智/Minamitate Tadanori ;無藤隆/Muto Takashi 等

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:110-210.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798946

文章详细全文下载
3.どんな子供にも教室で生きがいを感じさせるにはどうしたらよいか : I子どもの能力と教授 : 研究委員会特別企画シンポジウム [in Japanese] CHILD'S ABILITY AND INSTRUCTION : SYMPOSlUM PLANNED BY THE JAEP RESEARCH COMMITTEE I [in Japanese]

作　　者：永野重史/Nagano Shigefumi

出　　处：教育心理学年報. 1985 ;24:106-107.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799500

文章详细全文下载
4.幼児のオルガン学習におよぼす色音符の効果 [in Japanese] Effect of the colored note upon the practice on the organ in children. [in Japanese]

作　　者：永野重史/Nagano Shigefumi ;上沢慧子/Uesawa Keiko

出　　处：教育心理学研究. 1961 ;9(2):92-100.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74056685

文章详细全文下载
5.WISC一般理解問題判定基準の検討 : 18.知能テスト [in Japanese] A critical examination of scoring criteria for the WISC general comprehension subtest. : LIST OF PAPERS PRESENTED AT THE THIRD ANNUAL CONVENTION OF THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY October 17-21,1961,Nagoya : Division 5 : Intelligence & Intelligence Tests [in Japanese]

作　　者：永野重史/Nagano Shigefumi ;柏木恵子/Kashiwagi Keiko

出　　处：教育心理学年報. 1962 ;1:114-114.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797361

文章详细全文下载
6.621-623 "重さ"の授業について (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要 : 16. 教授過程) [in Japanese] 621-623. On teaching-learning processes of weight concept. (TITLE OF PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS : 16. Educative prosess : 16. Educative prosess) [in Japanese]

作　　者：永野重史/Nagano Shigefumi ;新田倫義/Nitta Noriyoshi ;細谷純/Hosoya Jun 等

出　　处：教育心理学年報. 1963 ;2:58-59,143.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797520

文章详细全文下载
7.629-631 理科授業における「力」概念の形成(17.教科・教授過程(3),日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要) [in Japanese] 629-631 Formation of "force" concept in primary school science (1)(17.Subject matters and teaching processes (3),PROCEEDINGS OF THE FIFTH ANNUAL CONVENTION OF JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS) [in Japanese]

作　　者：細谷純/Hosoya Jun ;永野重史/Nagano Shigefumi ;新田倫義/Nitta Noriyoshi

出　　处：教育心理学年報. 1964 ;3:61-61.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797732

文章详细全文下载

	永野重史/Nagano Shigefumi	7篇
	新田倫義/Nitta Noriyoshi	2篇
	細谷純/Hosoya Jun	2篇
	上沢慧子/Uesawa Keiko	1篇
	上野直樹/Ueno Naoki	1篇

	南舘忠智/Minamitate Tadanori	1篇
	吉田章宏/Yoshida Akihiro	1篇
	坂本昂/SAKAMOTO Takashi	1篇
	斎藤耕二/Saito Koji	1篇
	柏木恵子/Kashiwagi Keiko	1篇
	森正義彦/Morimasa Yoshihiko	1篇
	無藤隆/Muto Takashi	1篇
	田島信元/Tajima Nobumoto	1篇
	細谷純/Hosoya Jyun	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("永野重史/Nagano Shigefumi")))) )) ) )"

	1985	1篇
	1981	1篇
	1977	1篇
	1964	1篇
	1963	1篇

	1962	1篇
	1961	1篇

	教育心理学年報	6篇
	教育心理学研究	1篇

	心理学	6篇
	教育	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("永野 重史/Nagano Shigefumi")))) )) ) )"

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("永野重史/Nagano Shigefumi")))) )) ) )"