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	有本地全文	9篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	2篇
	2014	3篇
	2013	2篇
	2012	2篇

作者

	庄司一子	10篇
	江角周子	10篇
	新井雅	4篇
	山田有芸	2篇
	崔玉芬	2篇

	石隈利紀	2篇
	鈴木悠介	2篇
	長谷志津恵	2篇
	簡浚祐	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	9篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	9篇
	教育	1篇

语种

	英文	9篇
	日文	1篇

国别/地区

日本

10篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.中学生における聴くことの学びを通した聴く行動の変容プロセスの検討

作　　者：江角周子 ;庄司一子

出　　处：教育心理学研究. 2016 ;64(2):268-280.doi:10.5926/jjep.64.268

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：194425431

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2.PG-073 中学生の自己肯定感とピア・サポートとの関連の検討(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：江角周子 ;庄司一子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):765.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381305

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3.PG-074 中学生におけるピア・サポート研修の効果(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：庄司一子 ;江角周子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):766.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381306

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4.PC-085 中学生が聴くことを学ぶことによる感情,認知,行動の変容(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：江角周子 ;庄司一子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):252.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381940

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5.PC-087 中学生におけるピア・サポート研修の効果と相互サボート効果の検討(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：庄司一子 ;江角周子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):254.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381942

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6.PA015 心理的支援活動を通した大学院生の気づき(1) : 生徒理解、支援方法の変化に着目して(学校心理学,ポスター発表A)

作　　者：江角周子 ;新井雅 ;鈴木悠介等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):170.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382570

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7.PA016 心理的支援活動を通した大学院生の気づき(2) : 教師像の変容に着目して(学校心理学,ポスター発表A)

作　　者：鈴木悠介 ;長谷志津恵 ;江角周子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):171.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382571

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8.PE095 「大切な物」の意味と働き(臨床,ポスター発表E)

作　　者：庄司一子 ;簡浚祐 ;新井雅等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):641.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383144

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9.PD003 中学生における相談相手の数・種類の違いに関する検討 : 学校への適応感,自己肯定感,仲間からのサポートに着目して(学校心理学,ポスター発表D)

作　　者：江角周子 ;庄司一子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2015 ;(57):349.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383855

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10.PH036 「大切な物」と他者とのつながり : 関連要因の検討を通して(人格,ポスター発表H)

作　　者：庄司一子 ;崔玉芬 ;新井雅等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2015 ;(57):690.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197384265

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