1.三宅米吉の歴史教育論-その歴史観・教育観との関連に於て

作　　者：河内徳子

出　　处：教育学研究. 1975 ;42(3):211-221.doi:10.11555/kyoiku1932.42.211

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：104319061

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2.外国文献紹介

作　　者：河内徳子

出　　处：教育学研究. 1994 ;61(3):312-314.doi:10.11555/kyoiku1932.61.312

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：104320230

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3.平和・人権・国際理解の教育平和教育の現段階

作　　者：福田弘 ;河内徳子 ;村上登司文等

出　　处：教育学研究. 1995 ;62(1):17-22.doi:10.11555/kyoiku1932.62.17

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：104320246

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4.世界における人権教育の新たな発展ユネスコを中心として

作　　者：河内徳子

出　　处：教育学研究. 1995 ;62(3):253-260.doi:10.11555/kyoiku1932.62.3_253

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：104320286

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5.三宅米吉の歴史教育論-その歴史観・教育観との関連に於て

作　　者：河内徳子

出　　处：教育学研究. 1975 ;42(3):211-221.doi:10.11555/kyoiku1932.42.211

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：108529825

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6.外国文献紹介

作　　者：河内徳子

出　　处：教育学研究. 1994 ;61(3):312-314.doi:10.11555/kyoiku1932.61.312

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：108531085

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7.平和・人権・国際理解の教育平和教育の現段階

作　　者：福田弘 ;河内徳子 ;村上登司文等

出　　处：教育学研究. 1995 ;62(1):17-22.doi:10.11555/kyoiku1932.62.17

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：108531103

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8.世界における人権教育の新たな発展ユネスコを中心として

作　　者：河内徳子

出　　处：教育学研究. 1995 ;62(3):253-260.doi:10.11555/kyoiku1932.62.3_253

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：108531146

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	有全文链接	4篇
	有本地全文	4篇

	河内徳子	8篇
	佐貫浩	2篇
	村上登司文	2篇
	福田弘	2篇

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	1995	4篇
	1994	2篇
	1975	2篇

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