出 处:教育心理学研究. 1963 ;11(4):239-246,256.doi:10.5926/jjep1953.11.4_239
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104214619
作 者:依田 明/Yoda Akira ;深津 千賀子/Fukatsu Chikako
出 处:教育心理学研究. 1963 ;11(4):239-246.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:74056649
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):S42-S42.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:47575309
作 者:深津 千賀子
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):S42-S43.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:47575311
作 者:深津 千賀子/Fukatsu Chikako ;依田 明/Yoda Akira
出 处:教育心理学年報. 1964 ;3:33-34.
出 版 社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:47797670
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):S42.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:197350227
作 者:深津 千賀子
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):S42-S43.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:197350230