1.PB59 自閉症児 : コード信号化を促進する他者との交信(教授・学習,ポスター発表B) [in Japanese]

作　　者：深谷澄男; 向井敦子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):166-166.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73965283

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2.PB119 ある自閉症児に対する貼り絵を中継ぎにしたコード信号系の構成(ポスター発表B,研究発表) [in Japanese]

作　　者：深谷澄男; 向井敦子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):228-228.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73970949

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3.516 両価性に対処する内的-外的統制の位置の検討 : I.両価性を相殺する統制の位置の検討(対人認知,人格2,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：深谷澄男; 向井敦子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):476-477.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73978530

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4.509 対人態度の形成過程についての実験的探索 : I.協同と競争の状況特性を媒介として成立しうる対人態度形成過程の様相について(社会2,研究発表) [in Japanese]

作　　者：深谷澄男; 向井敦子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1978 ;(20):486-487.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74017373

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5.教授過程 D-1 自閉症と受動主体化の促進工作[1] [in Japanese]

作　　者：深谷澄男; 向井敦子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1998 ;(40):262-262.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47575077

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	2004	1篇
	2003	1篇
	1998	1篇
	1987	1篇
	1978	1篇

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