首页期刊浏览 2024年11月29日星期五

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	有本地全文	16篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	1999	1篇
	1986	1篇
	1985	2篇
	1984	2篇
	1983	2篇

	1982	3篇
	1981	3篇
	1980	2篇
	1979	1篇

作者

	清水歌	10篇
	清水歌; 梅本堯夫	4篇
	梅本堯夫	3篇
	清水歌; 梅本尭夫	3篇
	梅本尭夫	2篇

	中嶽治麿	1篇
	佐藤文子	1篇
	八重島建二	1篇
	加地芳子	1篇
	堀田修	1篇
	安丸廣	1篇
	宮下一博	1篇
	小島康次	1篇
	小林利宣	1篇
	小森孝彦	1篇
	岡本敏雄	1篇
	岡部道子	1篇
	川床靖子	1篇
	川村憲雄	1篇
	川浦康至	1篇
	斉藤洋典	1篇
	村井則子	1篇
	林理夏	1篇
	梅木堯夫	1篇
	毛塚恵美子	1篇
	池田貞美	1篇
	清光文	1篇
	清水佐保子	1篇
	田中恒子	1篇
	田中潜治郎	1篇
	秋山弥	1篇
	藤本正信	1篇
	藤枝恵子	1篇
	野田文子	1篇
	鈴木真由子	1篇
	阿部健一	1篇
	飯田範子	1篇
	高橋晃	1篇
	黒須俊夫	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	12篇
	教育心理学年報	4篇
	日本家政学会誌	1篇

学科主题

	教育心理学	12篇
	心理学	4篇
	服装工业、制鞋工业	1篇

语种

	英文	13篇
	日文	4篇

国别/地区

日本

17篇

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共 17 条记录

排序：全选导出：

1.大学における家政教育の現状と課題一般教育としての開設の可能性と教員養成系学部における新展開

作　　者：鈴木真由子 ;飯田範子 ;岡部道子等

出　　处：日本家政学会誌. 1999 ;50(4):395-405.doi:10.11428/jhej1987.50.395

出版社：The Japan Society of Home Economics

文章 ID：104809755

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2.発達2(210〜218)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：毛塚恵美子 ;安丸廣 ;阿部健一等

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:5-5.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798856

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3.教授・学習5(634〜639)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：黒須俊夫 ;池田貞美 ;清水歌等

出　　处：教育心理学年報. 1982 ;21:38-38.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799020

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4.発達10(270〜276)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念) [in Japanese]

作　　者：八重島建二 ;清光文 ;田中潜治郎等

出　　处：教育心理学年報. 1983 ;22:13-13.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799116

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5.教授・学習4(627〜634)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：中嶽治麿 ;清水佐保子 ;藤本正信等

出　　处：教育心理学年報. 1984 ;23:39-39.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799286

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6.644 包丁による切断作業の研究(14) : 包丁操作における発達及び指導効果の軌跡による分析(下位群)(自己制御,学習6) [in Japanese]

作　　者：清水歌; 梅本尭夫

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1986 ;(28):654-655.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73986533

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7.666 包丁による切断作業の研究(12) : 軌跡分析による指導効果の比較(教授・学習8,教授・学習) [in Japanese]

作　　者：清水歌; 梅本堯夫

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985 ;(27):720-721.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73990899

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8.675 包丁による切断作業の研究(10) : 包丁の軌跡による分析(教授・学習8 認知型・個人差,研究発表) [in Japanese]

作　　者：清水歌; 梅本堯夫

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984 ;(26):720-721.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73993275

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9.634 包丁による切断作業の研究(8) : 4年生と6年生における指導効果の比較(教授・学習4,研究発表) [in Japanese]

作　　者：清水歌; 梅本堯夫

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1983 ;(25):580-581.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74009425

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10.276 包丁による切断作業の研究(6) : 発達による練習効果の相違(子どもの日常行動,発達) [in Japanese]

作　　者：清水歌; 梅本堯夫

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1982 ;(24):170-171.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74011493

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