1.826 中・重度精神遅滞児の言語指導IV : 音声言語のない子の指導事例(臨床・障害4,臨床・障害) [in Japanese]

作　　者：大友昇 ;藤田継道 ;牧野由美子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1981 ;(23):904-905.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74012505

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2.「障害児の全員就学」に伴なう重度・重複障害児教育現場からの問題提起(B-2 第2分科会障害児教育からの提言,B 教育現場から見た教育心理学,特別シンポジウム,日本教育心理学会総会20周年記念行事) [in Japanese]

作　　者：渡辺悦男

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1978 ;(20):S47-S48.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74017120

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3.883 中重度精神遅滞児の言語指導II : 1.言語訓練プログラムのPhase I「注意の形成」とPhase V「概念の形成」の関連について(臨床・障害11,研究発表) [in Japanese]

作　　者：大友昇 ;藤田継道 ;松原隆三等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1978 ;(20):902-903.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74017573

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4.884 中・重度精神遅滞児の言語指導II : 2.自閉症児に対する呼名・挙手指導について Phase I.「注意の形成」,Phase II.「身体模倣」(臨床・障害11,研究発表) [in Japanese]

作　　者：渡辺悦男 ;大友昇 ;藤田継道等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1978 ;(20):904-905.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74017574

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5.872 中・重度精神遅滞児の言語指導に関する研究I : 1. 言語発達プログラム用チェックリストの試案とサイン言語の試み(1)(臨床・障害8,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：藤田継道 ;大友昇 ;松原隆三等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1977 ;(19):940-941.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74025080

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6.873 中・重度精神遅滞児の言語指導に関する研究I : (2)聴覚訓練(臨床・障害8,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：大友昇 ;藤田継道 ;松原隆三等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1977 ;(19):942-943.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74025081

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7.874 中・重度精神遅滞児の言語指導に関する研究I : 3. 文字の弁別を通して実施した構音訓練の事例(臨床・障害8,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：渡辺悦男 ;大友昇 ;藤田継道等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1977 ;(19):944-945.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74025082

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8.873 中・重度精神遅滞児の言語指導に関する研究I : (2)聴覚訓練(臨床・障害8,口頭発表)

作　　者：大友昇 ;藤田継道 ;松原隆三等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1977 ;(19):942-943.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197361595

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9.977 中・重度精神遅滞児の言語指導III : 情緒障害を伴う重度精神遅滞児に対するサイン言語「先生,ジュース,ちょうだい」の形成(臨床・障害9,研究発表)

作　　者：大友昇 ;藤田継道 ;渡辺悦男

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1979 ;(21):1056-1057.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197362941

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10.826 中・重度精神遅滞児の言語指導IV : 音声言語のない子の指導事例(臨床・障害4,臨床・障害)

作　　者：大友昇 ;藤田継道 ;牧野由美子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1981 ;(23):904-905.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197364367

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	有本地全文	10篇
	有全文链接	3篇

	1981	2篇
	1979	1篇
	1978	3篇
	1977	4篇
	1969	1篇

	渡辺悦男	13篇
	大友昇	9篇
	藤田継道	9篇
	松原隆三	6篇
	小玉耕平	3篇

	牧野由美子	2篇
	久保田康毅	1篇

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	10篇
	体育学研究	3篇

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	教育心理学	10篇
	体育	3篇

	英文	10篇
	日文	3篇

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