1.PC1-30 KABC-IIの概要および理論的背景と現行K-ABCとの違いについて(障害) [in Japanese]

作　　者：熊谷恵子 ;服部環 ;藤田和弘等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):226-226.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069428

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2.PC1-31 日本版KABC-IIの標準化に向けて : 予備調査(障害) [in Japanese]

作　　者：服部環 ;青山真二 ;石隈利紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):227-227.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069429

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3.PD081 日本版K-ABCの因子・平均構造モデル [in Japanese]

作　　者：服部環 ;青山真二 ;石隈利紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):392-392.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070447

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4.障害児の心理・教育アセスメントと個別指導計画の作成 : K-ABCを中心に [in Japanese]

作　　者：藤田和弘 ;石隈利紀 ;江口悠等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1996 ;(38):S72-S73.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47576071

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5.PC1-31 日本版KABC-IIの標準化に向けて : 予備調査(障害,ポスター発表C)

作　　者：服部環 ;青山真二 ;石隈利紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):227.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197354750

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6.PB023 日本版KABC-IIの尺度構成と標準化(測定・評価・研究法,ポスター発表B)

作　　者：服部環 ;藤田和弘 ;石隈利紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):276.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382700

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7.PB055 日本版KABC-IIの尺度構成と信頼性(測定・評価・研究法,ポスター発表B)

作　　者：服部環 ;藤田和弘 ;石隈利紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2015 ;(57):247.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383737

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8.障害児の心理・教育アセスメントと個別指導計画の作成 : K-ABCを中心に

作　　者：藤田和弘 ;石隈利紀 ;江口悠等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1996 ;(38):S72-S73.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197351059

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9.PD081 日本版K-ABCの因子・平均構造モデル

作　　者：服部環 ;青山真二 ;石隈利紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):392.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197352915

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10.PA061 数量概念課題としての線分・円描画課題(ポスター発表A,研究発表)

作　　者：熊谷恵子 ;下山晃司

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2005 ;(47):61.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197377681

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	2015	1篇
	2014	1篇
	2011	1篇
	2008	3篇
	2007	2篇

	熊谷恵子	11篇
	石隈利紀	9篇
	藤田和弘	9篇
	小野純平	7篇
	服部環	7篇

	青山真二	7篇
	江口悠	2篇
	濱口晴美	2篇
	藤原圭子	2篇
	青山眞二	2篇
	下山晃司	1篇
	大泉郷子	1篇

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