作 者:片上 宗二
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出 处:教育学研究. 1981 ;48(4):326-346.doi:10.11555/kyoiku1932.48.326
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文 章 ID:104319335
作 者:片上 宗二
出 处:教育学研究. 1982 ;49(2):164-174.doi:10.11555/kyoiku1932.49.164
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文 章 ID:104319360
出 处:教育学研究. 1990 ;57(1):59-69.doi:10.11555/kyoiku1932.57.59
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文 章 ID:104319827
作 者:片上 宗二
出 处:教育学研究. 1993 ;60(4):359-360.doi:10.11555/kyoiku1932.60.359
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文 章 ID:104320178
作 者:片上 宗二
出 处:教育学研究. 1980 ;47(2):150-153.doi:10.11555/kyoiku1932.47.150
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文 章 ID:108530058
出 处:教育学研究. 1981 ;48(4):326-346.doi:10.11555/kyoiku1932.48.326
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文 章 ID:108530128
作 者:片上 宗二
出 处:教育学研究. 1982 ;49(2):164-174.doi:10.11555/kyoiku1932.49.164
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文 章 ID:108530155
出 处:教育学研究. 1990 ;57(1):59-69.doi:10.11555/kyoiku1932.57.59
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文 章 ID:108530662
作 者:片上 宗二
出 处:教育学研究. 1993 ;60(4):359-360.doi:10.11555/kyoiku1932.60.359
出 版 社:Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic
文 章 ID:108531030