1.幼児の認知発達における関係把握の問題 [in Japanese] APPREHENSION OF RELATIONSHIP IN COGNITIVE DEVELOPMENT IN PRESCHOOL CHILDREN [in Japanese]

作　　者：白井常/Shirai Tsune

出　　处：教育心理学年報. 1977 ;16:109-112.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798752

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2.知能の縦断的研究I : 15.知能 [in Japanese] Longitudinal study of intelligence ( I ). : LIST OF PAPERS PRESENTED AT THE THIRD ANNUAL CONVENTION OF THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY October 17-21,1961,Nagoya : Division 5 : Intelligence & Intelligence Tests [in Japanese]

作　　者：白井常/Shirai Tsune ;飯尾寛子/Iio Hiroko

出　　处：教育心理学年報. 1962 ;1:109-109.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797338

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3.116 知能の縦断的研究(3.発達(2),日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要) [in Japanese] 116 A longitudinal study of intelligence(3.Development (2),PROCEEDINGS OF THE FIFTH ANNUAL CONVENTION OF JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS) [in Japanese]

作　　者：飯尾寛子/Iio Hiroko ;白井常/Shirai Tsune

出　　处：教育心理学年報. 1964 ;3:12-13.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797620

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	1977	1篇
	1964	1篇
	1962	1篇

	白井常/Shirai Tsune	3篇
	飯尾寛子/Iio Hiroko	2篇

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