1.PE-026 学習回数とタイミングが漢字の読みの習得に及ぼす影響 : 連続学習事態における学習効果の縦断的評価(測定・評価,ポスター発表)

作　　者：西山めぐみ ;寺澤孝文 ;矢地晴彦等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):507.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197380960

文章详细全文下载
2.PF-026 中学生の抑うつ傾向の縦断的変化 : マイクロステップ計測技術による心の体温計の実現(臨床,ポスター発表)

作　　者：矢地晴彦 ;寺澤孝文

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):616.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381109

文章详细全文下载
3.PD-043 書字学習において分散効果が潜在記憶の学習効果に与える影響(教授・学習,ポスター発表)

作　　者：矢地晴彦 ;寺澤孝文

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):306.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382005

文章详细全文下载
4.P3-28 マイクロステップ計測技術の漢字書き取り学習への応用 : 書字練習回数が学習効果に与える影響(教授・学習,ポスター発表)

作　　者：矢地晴彦 ;寺澤孝文

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):268.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379301

文章详细全文下载
5.P4-41 ドリル学習の成績のフィードバックが動機づけに及ぼす影響 : 中学生を対象とした漢字の書き取り学習の実践(教授・学習,ポスター発表)

作　　者：上田紋佳 ;矢地晴彦 ;寺澤孝文

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):350.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379416

文章详细全文下载

	寺澤孝文	5篇
	矢地晴彦	5篇
	三宅貴久子	1篇
	上田紋佳	1篇
	古本温久	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("矢地晴彦")))) )) ) )"

	2013	1篇
	2012	2篇
	2011	2篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("矢地 晴彦")))) )) ) )"

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("矢地晴彦")))) )) ) )"