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全文

	有本地全文	12篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2008	1篇
	1993	1篇
	1991	3篇
	1990	2篇
	1989	4篇

1981

2篇

作者

	石川利江	5篇
	越川房子	4篇
	石川利江; 越川房子	2篇
	越川房子; 石川利江	2篇
	佐々木和義	1篇

	佐々木和義; 石川利江	1篇
	山口豊子; 石川利江	1篇
	石川利江; 越川房子; 坂本正裕	1篇
	越川房子; 石川利江; 坂本正裕	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	12篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	12篇
	教育	1篇

语种

	英文	12篇
	日文	1篇

国别/地区

日本

13篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.矛盾したメツセージの認知各チャンネルの相対的効果と性差の検討

作　　者：石川利江 ;越川房子

出　　处：教育心理学研究. 1993 ;41(1):93-98.doi:10.5926/jjep1953.41.1_93

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216007

文章详细
2.PE1-51 大学生のソーシャルサポートとストレス反応・QOLとの関連性(臨床) [in Japanese]

作　　者：山口豊子; 石川利江

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):449-449.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069651

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3.発達 280 矛盾したメッセージの認知(5) : 表情と音調での継時的矛盾 : どの情報が重みづけられて判断されるか [in Japanese]

作　　者：越川房子; 石川利江

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):175-176.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587428

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4.発達 281 矛盾したメッセージの認知(6) : 言語内容の矛盾と受け手の不安特性との関係 [in Japanese]

作　　者：石川利江; 越川房子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):177-178.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587429

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5.330 矛盾したメッセージの認知(3) : 音調を伴う表情の継時的矛盾について(情報伝達,発達22,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：石川利江; 越川房子; 坂本正裕

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1990 ;(32):136-136.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973137

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6.331 矛盾したメッセージの認知(4) : 継時的矛盾における音調について(情報伝達,発達22,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：越川房子; 石川利江; 坂本正裕

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1990 ;(32):137-137.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973138

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7.1A-15 矛盾したメッセージの認知(1) : 大学生による肯定的内容のdecoding(発達1A) [in Japanese]

作　　者：石川利江; 越川房子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1989 ;(31):19-19.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973669

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8.1A-16 矛盾したメッセージの認知(2) : 大学生による否定的内容のdecoding(発達1A) [in Japanese]

作　　者：越川房子; 石川利江

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1989 ;(31):20-20.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973670

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9.745 行動観察の信頼性に関する実験的研究 : オバート条件とカバート条件(測定・評価6,測定・評価) [in Japanese]

作　　者：佐々木和義; 石川利江

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1981 ;(23):852-853.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74012480

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10.745 行動観察の信頼性に関する実験的研究 : オバート条件とカバート条件(測定・評価6,測定・評価)

作　　者：佐々木和義 ;石川利江

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1981 ;(23):852-853.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197364332

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