1.PA1-39 過剰適応とソーシャルサポート : 知覚されたサポート量とその効果(臨床,ポスター発表A)

作　　者：石津憲一郎

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):39.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197354238

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2.F3. 学校適応はどのようにとらえられるのか(4) : 時間という視点から捉える児童・青年の学校適応(自主企画シンポジウム)

作　　者：半澤礼之 ;大久保智生 ;岡田有司等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):898-899.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381439

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3.JG05 学校でうまく生活するために必要なスキルと環境は何か : 学校不適応や発達障害のアセスメント・支援について考える(自主企画シンポジウム)

作　　者：橋本創一 ;石津憲一郎 ;熊谷亮等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2015 ;(57):98-99.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383571

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4.PD080 中学生の過剰適応傾向と学校適応感,ストレス反応との関連について(ポスター発表D,研究発表)

作　　者：石津憲一郎

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2006 ;(48):362.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197376944

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5.PF054 中学生の学校環境に対する価値的重みづけと学校適応(ポスター発表F,研究発表)

作　　者：石津憲一郎

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2005 ;(47):615.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197378646

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6.P7-48 中学生の学校適応についての素因ストレスモデル(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)

作　　者：石津憲一郎

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):570.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379734

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	堀田香織	1篇
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	工藤浩二	1篇
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